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2024-10-18
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【教学经验】听完公开课如何评课?不妨从这“五”个维度入手,让你的发言惊艳全场!
2024-10-18
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【教学交流】教师课堂秩序混乱的19个成因(含对策)
2024-10-11
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【体育教学】田径教学特点及注意事项,中小学体育教师必看
2024-10-11
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【体育教学】蹲踞式起跑技术分享
2024-09-27
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【体育训练】新的短跑技术讲解与实践
2024-09-27
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【体育训练】800米专项训练及训练安排
2024-09-20
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【体育课堂】新课标下的体育课,怎么评价?
2024-09-20
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【体育推文】国家一级运动员相比二级运动员有何优势
2024-09-09
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【体育新闻】2024年两会体育提案总结,校园体育备受关注
2024-09-09
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【体育教学】关注学生的心理健康
2024-09-06
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【教学计划】高三年级体育教学计划和进度表
2024-09-06
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【体育教育】体育,最美好的教育
2024-06-20
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【体育科普】体育课:不要让那些所谓的“大概念”“大单元”“大情境”“大任务”等搞晕了
2024-06-20
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【理论学习】体育教师必备六大教学能力:观察、分析、判断、决策、应变
2024-06-13
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【理论学习】当你的体育课遇到这种情况,该怎么处理?
2024-06-13
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【理论学习】快速准备一节体育公开课的五大思路(秘)
2024-06-06
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【体育科普】孩子坚持体育训练的理由
2024-06-06
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【理论学习】体育教师如何学习并理解深度学习概念?
2024-05-31
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【工作总结】2023-2024学年度第2学期高三体育备课组工作总结
2024-05-31
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【体育资讯】贯彻体教融合,要从上好体育课开始
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