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2023-12-25
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【教学反思】有深度地讲“细胞呼吸”的几个问题
2023-12-25
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【教学反思】多少年都没讲明白的“色素的提取和分离”
2023-12-25
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【教材疑点通】细胞中蛋白质如何导向?
2023-12-18
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【教材拓展】胰液分泌的调节
2023-12-18
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【教材拓展】气孔与气孔运动
2023-12-18
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【文献阅读】免疫学相关问题的解答
2023-12-12
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【优课视频】一碗牛肉面引入的《主动运输与胞吞胞吐》
2023-12-12
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【教学反思】“酶的特性”课后习题引起的讨论
2023-12-12
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【教学反思】有深度地讲“细胞呼吸”的几个问题
2023-12-04
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【教材拓展】主动运输能量的来源
2023-12-04
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【文献阅读】能否用斐林试剂检测淀粉酶活性?酶活性测定的误区和问题辨析
2023-12-04
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【微视频】PD-1——PD-L1免疫疗法
2023-11-27
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【疑难解析】“神经冲动产生与传导”中经典曲线引发的思考
2023-11-27
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【微视频】ATP合酶的工作原理
2023-11-27
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【教材拓展】主动运输
2023-11-20
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【解题方法】例谈高中生物学图形题解题思路与技巧
2023-11-20
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【教学参考】调节血糖的内分泌激素到底有哪些?
2023-11-20
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【教学参考】举例说明高中生物学中常见的三种模型
2023-11-19
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【赛课视频】一碗牛肉面引入的《主动运输与胞吞胞吐》
2023-11-13
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【教材拓展】气孔与气孔运动
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