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2025-03-31
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【文献阅读】基于社会性科学议题的高中生物学教学设计 —— 以“植物生长调节剂的应用”为例
2025-03-31
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【精准备考】“质粒”上有什么?
2025-03-31
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【文献阅读】高三生物学二轮复习中综合情境下的问题分析与解决——以“系统性红斑狼疮”为例
2025-03-24
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【微专题】细胞周期调控
2025-03-24
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【文献阅读】例谈教师说题
2025-03-24
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【试题分析】2024年诺贝尔生理学或医学奖简介及相关试题解析
2025-03-17
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【教学反思】重叠延伸PCR教学时应讲清3个应用
2025-03-17
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【文献阅读】PCR技术的深度解析与考查应用
2025-03-17
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【文献阅读】浅析PCR扩增产物中目标片段的计算方法
2025-03-11
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【文献阅读】PCR技术的深度解析与考察应用
2025-03-11
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【文献阅读】生命信息观视阈下的单元专题复习
2025-03-11
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【文献阅读】“表观遗传”概念教学中的部分释疑
2025-03-03
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【疑难解析】植物病毒能通过胞间连丝感染相邻细胞吗
2025-03-03
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【导学案】减数分裂练习试卷讲评(2)
2025-03-03
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【导学案】减数分裂练习试卷讲评(1)
2025-02-28
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【典例分析】江苏高考典型例题分析2024版
2025-02-28
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【导学案】1.2 分离定律(2)
2025-02-28
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【导学案】1.2 分离定律(1)
2025-02-21
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【教材解析】人教版高中生物5本新教材新增知识点汇总
2025-02-21
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【教材拓展】生物实验设计题如何破
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