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生物教研室
2021-12-31
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【教学素材】高中生物中物理模型、数学模型、概念模型如何理解?
2021-12-31
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【视频素材】基因的表达(中文解说版)
2021-12-31
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【教材疑点】有氧呼吸储存在ATP中的能量为什么少了?
2021-12-24
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【教学活动】比对式听课之细胞呼吸——王婷老师
2021-12-23
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【知识梳理】生物教材中37个偏难怪知识点
2021-12-23
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【教材疑点】ATP中的能量转化
2021-12-23
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【教学资源】高中生物学中的细枝末节
2021-12-23
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【教学活动】比对式听课之细胞呼吸——石力老师
2021-12-23
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【教学视频】光合作用的过程
2021-12-23
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【教学素材】叶绿体内部隐藏“能源工厂”
2021-12-15
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【视频素材】物质的跨膜运输
2021-12-15
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【视频素材】小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖过程
2021-12-15
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【生物科普】认识“炎症风暴”产生机制,发现有效阻断的药物
2021-12-15
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【推荐阅读】关于突触的几个问题
2021-12-15
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【教材疑点】蔗糖能被植物细胞吸收吗?
2021-12-15
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【推荐阅读】假说-演绎法
2021-12-15
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【教材疑点】ATP与ADP之间的反应一定是不可逆的吗?
2021-12-09
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【教研活动】生物教研组进行公开课后研讨会12.8
2021-12-09
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【教研活动】王婷老师录制公开课12.8
2021-12-09
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【推荐阅读】叶绿体能利用外源ATP吗?
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