【教学反思】重叠延伸PCR教学时应讲清3个应用

来源:江苏省仪征中学高一生物备课组 时间:2025-03-17
 

【教学反思】重叠延伸PCR教学时应讲清3个应用

飞哥 小李探花的生物课堂 2025年03月04日 20:31 江苏

前面写了一篇关于PCR引物的教学反思,他是解决PCR问题的关键(【教学反思】PCR教学时的最关键点是什么?),在此基础上,进行扩展延伸,看看重叠延伸PCR,有什么应用?

本次教学反思对应的课件和文档会放在文件里,注意自行下载!

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关键是3'端要出现互补序列,互为模板。

原因是:DNA聚合酶只能从引物的3’端添加游离的脱氧核苷酸,进行子链的延伸。


其应用主要有三个方面:

①定点突变

②融合基因或DNA片段

③将外源的基因或DNA片段添加到已知序列中

总之要画图……


关于应用①:定点突变

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产物AB和产物CD中选择哪条链进行重叠PCR的标准是什么?

讲清楚上面这张ppt中的问题就把定点突变讲清楚了。


关于应用②:融合基因或DNA片段

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问题:
问号处互补的两条链有几种情况?若要进一步延伸哪种才符合要求?
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关于应用③:将外源的基因或DNA片段添加到已知序列中

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在①所在的PCR1中第__次循环后可以得到新霉素抗性基因。

在②所在的PCR2和PCR3中第__次循环后可以得到H1和H2。

在④所在的PCR5中用到的引物是__________。判断的关键依据是?

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