2024-12-20·　【学习资料】基于“实验”引领下的高三化学一轮复习对策——以“铝及其化合物”为例

2024-12-20·　【学习资料】浅谈有机合成碳链增长与减少的反应

2024-12-20·　【学习资料】新高考背景下提高高中化学一轮复习课堂效率的探究

2024-12-13·　【学习资料】核心素养视角下工业流程题的命题实践与备考策略

2024-12-13·　【学习资料】新高考背景下化工流程题的研究和教学实践探索

2024-12-13·　【学习资料】关于化学工业流程题的课堂教学

2024-12-06·　【学习资料】基于“四重表征”的盐类水解平衡影响因素实验探究

2024-12-06·　【学习资料】基于“教-学-评”一体化的高中化学单元作业设计与实施——以“盐类的水解”单元为例

2024-12-06·　【学习资料】“盐类水解的影响因素”项目式教学——探索无水氯化铝的制备

2024-11-22·　【学习资料】“电离平衡”的知识攻略

2024-11-22·　【学习资料】“沉淀溶解平衡与弱电解质电离平衡相互融合试题”的命题思路及解题策略

2024-11-22·　【学习资料】电离平衡考点例析

2024-11-12·　【学习资料】“小情境”承载“真问题”的高三复习教学——以“化学平衡常数综合计算”为例

2024-11-12·　【学习资料】“多重平衡规则”在高考中的应用

2024-11-12·　【学习资料】例析化学平衡考查方式的真谛

2024-11-08·　【学习资料】基于UbD模式的化学跨学科主题教学设计——以“化学平衡移动在生物中的应用”为例

2024-11-08·　【学习资料】以溶液色变探究浓度影响化学平衡移动的实验设计

2024-11-08·　【学习资料】基于“证据推理与模型认知”素养的深度学习活动设计——探究温度、压强对化学平衡移动的影响

2024-10-28·　【学习资料】提高学生资源循环利用意识的微项目教学实践——以“天然气中硫化氢脱除”为例

2024-10-28·　【学习资料】基于电解氯化亚铁溶液再探电解池