江苏省仪征中学 高二 年级 物理（选修） 科

2017——2018学年度第二学期教学计划

一、分析情况：

本学期高二年级物理选修班（共13个）的物理教学工作相对之前比较复杂，通过对学生以往的考试情况分析得出如下现状：

1、学生的物理基础普遍比较薄弱，对于高一所学的必修知识有部分同学掌握得不够牢靠。另外本学期的学习内容较多，任务较重，教学速度相比以前会明显加快，加之不少学生对选修科目的学习不太重视，这些都造成了本学期的物理教学面临很困难的局面！

2、学生基本知识点落实不够好，缺乏物理学的思想，同时在物理科上的投入又比较少，学习效果不是很好。所以在本学期的教学中应注重基础知识回顾，重点夯实基础，在打牢基础的同时，注意提升学生学习的能力与素养，强化解题的方法与技巧，以适应高考的要求。

二、目的要求：

由于 “小高考”的影响，本学期的实际教学时间只有13周。在这13周当中我们要完成选修3-2、选修3-3、选修3-5三本书的教学工作，在此基础上还要完成高三一轮复习的前两章内容，教学任务是很艰巨的！本学期教务处给我们安排的周课时为5课时，整个学期为65课时，我们要利用有限的时间完成规定的教学任务还要在此基础上提高学生的能力水平。

经过备课组老师的集体研究讨论，选修班这个学期的教学重点是高考当中的选做题部分，教学中要立足学生基础，对于选修3-3和选修3-5的教学抓根本，问题研究注重学生的理解。另外根据《考试说明》选修3-5的教学要求也发生了变化，考试形式及要求都有所提高，

在对高一必修内容进行相应的复习过程中注重知识点与当前高考形势的联系，旨在让学生以坚实的知识基础与充足的信心去面对自己的人生转折点。

三、具体措施：

1．客观分析学生的实际情况，采用有效的教学手段和复习手段；

2．仔细阅读考纲，研究近两年的高考考试说明，认准方向。同时精心备课，准确把握教学的知识点深度与难度，把握学生的学习动态，提高课堂的教学效益； 

3．多与学生进行互动交流，及时解决学生在学习过程中遇到的困难与疑惑； 认真积极批改作业、试卷等，及时反馈得到学生的学习信息，以便适时调节教学； 

4．尽量多做演示实验，多让学生动手做实验，激发学生的学习兴趣，增加其感性认识，加深对所学知识的理解； 

5．认真做好阶段性的教学分析、归纳总结工作，教师间要经常互相交流，互通有无，共同学习，共同进步！

6．进一步加强备课组集体备课工作，参照《校本教研星级学校评估方案》中对备课组活动的要求中的A级要求来开展集体备课，切实做到“四个精备”和“四个精研”。备课组内的教师之间要经常性的进行听课活动，并认真进行交流听课的心得体会。每次集体备课都要做好详实的记录并将资料及时上传到相关网站。

                                                                                         备课组长：  许强龙