语文教研室  修非

 各位老师、同学们：

 早上好！久违的阳光，带来了新一轮寒潮，自然、人生以风霜雨雪考验我们的意志，我们要以歌以诗以情以艺术点亮生命，温暖人生。经过数日紧张筹备、500余人参与演出、上千名观众现场欣赏的我校大型课本剧展演活动已经落下帷幕。由高一高二师生倾情打造的32部课本剧选材穿越古今，横贯东西，涉猎自然学科与人文学科；表演风格多样，或幽默搞笑或严肃悲壮，而殊途同归于同学们对人生的理解、对团队合作的感悟、对课堂学习融会贯通的表达。

一、盘点台上的精彩：高二剧目《屈原》以哀而不伤，痛而不屈的表演，树民族精神典范；高一剧目《阿基米德之死》以穿越古今的宏大场面呈现了一代伟大数学家留个世人的思考；高二剧目《仲夏夜之梦》西方文学不朽的文学经典以真实世界与梦幻世界表现恋情圆满成双，好友重修旧好，死罪撤销，揭露隐而不见的潜意识；高一剧目《荆轲刺秦王》以“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮书谱一曲千古回荡的离歌。台上同学仪态整洁、表演端庄大方，声音洪亮、语速适中，表达生动而有感染力，惟妙惟肖的语音模仿结合着恰到好处的动作把人物形象塑造的淋漓尽致。一幕幕课本剧，讴歌人间豪杰，鞭挞世间丑陋，洞悉人生真谛，把握人生底色，集人生美好情态，精睿智慧于一瞬。短小而不缺精华，幽默而不缺真实的表演，足够燃烧这冬日里的寒冷。参演同学在青涩的表演中带着青春梦想体验着不同的人生悲喜，那些定格在镜头里的欢笑和眼泪将会记录你们青春岁月灿烂的芳华。

二、收获台下的感动：演员赋予剧中人物以灵魂，以舞台形象传达对生活的理解，观看的师生沉浸其中，随着剧情心潮翻涌。因为关注，因为欣赏，台上台下心意相通，情感同频，时而鸦雀无声，时而掌声雷动，这是艺术的魅力，这是活动的意义。另外，导演、演员、剧务、舞美、旁白不断地磨合，反复地排练是现场天衣无缝衔接的保障，每一幕每一场每一个细节的呈现都值得歌颂。

三、几点希望和注意：

1、在课本剧的编排上，要敢于大胆创新，更要彰显主题的积极健康。这个时代充斥着各种娱乐狂欢。过重的娱乐会导致艺术的粗鄙化。我们要获得正真意义上的共情与共鸣，就要为这个伟大而美好的时代发声！支撑民族脊梁的气节穿过时空投射在当代青年的身上，我们在别人的信仰中找寻到自己生命的意义，还有个体生命要与团队、与国家、与民族的关联。对于戏说传统的态度，对于无价值无意义单纯娱乐的篡改要摒弃。

2、不断的阅读，学习戏剧基本常识，比如了解幕场人物说明、舞台说明等体会“没有冲突就没有戏剧”的特点，理解个性化动作化的戏剧语言。通过角色扮演，虚拟情境，等戏剧方式，学会自信，学会控制，独立思考，以更好的状态面对人生的每一个挑战。精心组织排练，揣摩人物心理，性格，语言特点，反复探讨研究每一个语气、动作和细节挖掘人物内心，让丰富的人物形象从课本走向舞台。

3、精准处理细节确保单位时间内展现剧本精华神韵。比如，台上演员站位走台，要确保剧情推进并塑造主要角色形象。尤其是主演，时刻要有镜头感，偏台、随意走动、配角抢戏，剧务传递道具乱跑，这些现象都要随时强调予以纠正，依据身份摆出合理姿势找到自己的位置非常重要。

    我不是你而体验着你的人生，这是课本剧表演予以每个参演同学代入感的契机；我在台上光鲜亮丽你却在台下奔波等待，每个剧组成员都无例外地体会到了团队的力量。课本剧小舞台已然落下帷幕，关注并参与本次活动的师生登上了永不落幕的人生大舞台。从课本走向舞台，从舞台回归课堂，有你关注，我们共同打造校园文化精品，有你参与，青春大戏不散场，让我们期待来年课本剧舞台的精彩。

谢谢！