第19题阅卷分析（二中 吴艳）

19-1:均分1.6 最高分3分，最低分0分。

参考答案：略

要点分析:   时间(端午节1分)、  人物（1分）   事件（大鱼咬你  1分）

存在问题：

1、时间、人物、事件张冠李戴。

2、审题不清，未扣住画面内容。   如写翠翠的结局。

19-2：均分1.14，最高分2分，最低分0分。

参考答案：略

要点分析： 单纯可爱率真1分，羞涩矜持1分。

存在问题：

1、要点不全。只答其中一个方面。

2、曲解画面内容。如：保守、不明人的好坏；热爱生活、尊敬长辈、乐于助人；听爷爷的话，固执、执拗、内向、胆小等。

3、对原著内容理解偏差。   如：对爱情执着坚定，认定了傩送便只爱他；在自己爱人面前害羞，束手无策。

4、小部分学生试卷空白。

     画面是两年前的端午节，两人第一次见面，还谈不上对爱情的执着坚定。

教学建议：

1、加强对学生概括能力的训练。

2、加强审题训练。

3、培养学生阅读名著的兴趣。

4、帮助学生梳理主要情节并学会扣住情节去分析人物形象。

第20题试卷分析（二中 卞华斌）

原题答案：

夏瑜出自《药》，陈士成出自《白光》。（两个都答对给1分）。

夏瑜因为其行为不被理解而被人称为“疯了”，这表现了底层百姓的麻木不觉醒，以及革命者奋斗而不能被理解的苦闷。（2分）陈世成是在科举制度下人格扭曲、精神畸变最后走向毁灭的的底层读书人形象。其发疯，揭示了旧式科举制度对知识分子精神的巨大摧残。（2分）

最高分5分，最低分0分，均分3.05分。

5分

5分

问题分析：1.审题不清，漏答要点甚至不知道答什么。

0分

2.     记忆混乱，张冠李戴。

0分

教学建议：

名著作为必考题一定要认真读，必要的时候还应当让学生做做摘抄和读书笔记。如果时间不允许的话也要让学生在名著上面圈圈划划以达到雁过留痕的目的。其实名著的阅读对学生的写作也有帮助。总之一句话：名著重在“读”！