推荐语:

教师，尤其是班主任每天如同一个不停旋转的陀螺，肩负重任，不停地奔波忙碌，因此有人称他们是一部反科技的神奇的手机——明明只能待机八小时的电量，硬生生的被撑到24小时。如何为班主任“减负”？如何让班主任在有限的时间，完成巨大的工作呢？这就需要班主任运用清单思维，调动一切资源为我所用，将工作条分屡析，提升工作效率。本书的创作就源于这样的动机。

本书以六个专题，18个主题的篇幅，全面梳理了班主任工作的内容，以清单思维，组织全书，对班主任工作进行分析概括，重在讲方法，旨在提效率。真诚地希望，本书介绍的清单思维，能让更多的班主任获得喘息之机，能让班主任在理清头绪的同时，抓重点，抓关键，充分调动身边的一切可用力量和资源，高效管理，达到提升学生的能力，培养具备核心素养和综合能力的合格的人才的目的。