中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 葛仁鑫）近日，四川省成都市教育局启动“中小学人工智能应用种子教师专题培训”，首期从成都23个区（市）县教育系统和市直属（直管）学校遴选了70名“AI种子教师”，进行持续5周的培训。

据了解，这些“AI种子教师”包括教研员、中小学教学副校长和学科教师，以及全国中小学科学教育实验区（实验校）、全国中小学人工智能应用基地学校的骨干教师，涵盖了小初高以及中职各个学段，覆盖语文、数学、道德与法治、信息科技等多个学科，他们都有较好的教育教学辐射影响力、较强的学科教学经验、浓厚的智能技术应用热情。

该专题培训设置了生成式AI基础原理与教育应用概览、生成式AI工具的教学应用方式等内容，让“AI种子教师”掌握前沿人工智能教学应用的方向和方法；同时还设置了多个实践工作坊，着力提升学员应用生成式AI开展教学设计、教学实施、个性答疑等重点教学环节的能力。培训采取每周“集中学习+返岗实践”相结合的方式，让“AI种子教师”形成“培训辅导—实践操作—交流反思—凝练内化”的专业发展闭环。

“培训令我印象最深刻的是数据分析训练，大模型对学业成绩整体深入分析后，生成了教学建议，我感到很精准、很有用，为后续开展个性化教学提供了‘突破口’。”参培“AI种子教师”、成都市金牛区教育科学研究院教研员钟志刚说。

同样参培的大邑县北街小学语文教师牟菲也谈道：“以前大家觉得AI似乎是冷冰冰的，而语文则充满人情味，这次深度培训激发了我们学习新技术的热情，让我学着把教师的温度与AI的速度相结合。”

据成都市教育局相关负责人介绍，后续将持续发挥“AI种子教师”的作用，以其深度应用和实践辐射为牵引，不断带动一大批教师积极探索人工智能时代的教育教学新方式、新举措、新实践。