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冬至阳生，岁回律转；以终为始，春有归期。为扎实推进学期结束前各项教育教学工作，2024年12月23日，我校在为政楼一楼报告厅召开专题业务学习会议，争分夺秒拉满“进度条”，满弓紧弦打好“收官战”，大会由姚国平校长主持，校领导班子及全体教职工参加了本次业务学习会议。 山高路远，止不住行者征程；春秋几变，篆刻鲲鹏轨迹。本期教师大讲堂，宁长军、王颖、汪锐、王勇等四位老师紧扣本真内涵主动“领题”，坚持本色恪守精准“破题”，对标本源回溯高效“解题”，结合相关课堂教学实例，从多维视角聚焦板书育人价值的探索，透析素养培育视角下情境化教学的板书设计路径。姚国平校长结合12月份以来176节次课堂板书实录对四位中层行政人员的演讲进行了专题点评，并通告了基于“本真课堂”建设背景下的青年教师板书设计大赛相关安排。 凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。会上，校党委副书记、纪委书记孟令军，副校长冯为忠，副校长朱宏卫，副校长吴敏分别就分管工作进行总结回顾与展望，落实责任”全链条”，狠抓常规“全覆盖”，工作推进“全方位”。级部“强”管理，聚焦提质增效；备考“全”攻略，锚定笃行实干；元旦嘉年华，荟集精彩来袭。各项教育教学工作环环相扣，层层推进，节节落实，一张蓝图绘到底。 积一勺以成江河，累微尘以崇峻极。会上，姚国平校长对行政听课、导学案研制、比对式听课、学科网页建设等教育教学常规情况进行了总结回顾。姚校长通过详细的数据比对，对三个年级在校际联考中取得的优异成绩给予高度肯定并进行了深入细致的剖析。大会通报了本年度我校教师教科研获奖情况，老中青三代薪火相传，共绘新篇。大会公布了2023-2024学年我校各级各类骨干教师年度考核结果，姚国平校长勉励全体教师上紧自律“发条”，狠治作风“顽疾”，构建向上“磁场”。 最后，姚国平校长进行了题为《读懂教研：教师成长的云梯》的微讲座，从“何谓教研”“为何教研”“如何教研”三个层面剖析了“教研”的理论内涵与实践价值。姚校长强调，于教师而言，“教研”是教师胜任教育教学工作的重要支撑，是教师发现教育规律、教学原理以及师生成长的节律和优势的眼睛，是教师精耕细作课堂教学的利器，是教师职业倦怠的“消除器”。姚校长指出，打开“教”之“石头”，教师才能看见“教”之“五脏六腑”或“五光十色”，甚至发现“教”之“化石”或“玉石”。 大道至简，实干为要。全体教职工将以“肩鸿任钜”的豪情强使命担当，以“满弓劲发”的状态迈向高质量发展的新征程！
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