一、课前自主学习：

1. 核对答案

第一部分 阅读理解（共16小题，每小题2.5分；满分37.5分）

1-4 BDAC      5- 8 CBCB     9- 12 DCBC      13- 16 CCBA

第二部分 七选五（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）

36-40 DBGFE 

第三部分  语言运用（共四节；满分55分）

第一节 完形填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

22-26 BACDB   27-31 BDCDB   32-36 CDADB

第二节 语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）

37.were called 38.which 39. earlier 40. to avoid 41. eating   

42. It     43. dishes 44.is/will be 45.poorly   46. of

第三节 填空（ 共10小题，每题1分，满分10分）

单句语法填空(非谓语动词): 1.Raised 2. Having worked 3. To learn 4. combining 5. spent 6. Ignoring 7. to talk 8. To make 9. hidden 10. To enjoy 11. recognizing 12. reflecting 13. conducted 14. working 15. left 16. having developed 17. to save 18. ranging 19. exceeding 20. prepared 21. Dating; featuring 22. to be borrowed 23. being caught 24. requiring 25. have caught 26. Having won 27. to be collected 28. broken into 29. learning 30. increasing

课文填空: twists and turns; torn apart; Overcome with sorrow; has its roots in; as if whispering to；hit the spot；lets loose；a great opportunity to socialize with；without equal；It is estimated that

第四部分　应用文(15分)

假设你是李华，听闻《中国日报》（China Daily）为了宣传中国传统文化，正在招募志愿者向海外介绍中国著名历史文化景点，你很想参加本次宣传活动，请你就此事给报社写一封英文申请信，内容包括：1.写信目的；2.自荐理由；3.申请参与。

我非常兴奋地听说《中国日报》需要一些志愿者去海外介绍中国文化，我迫不及待地想申请这个职位。(so... that...)

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作为一位公民，我有责任让全世界了解中国的历史和文化景点。(it做形式主语)

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此外，我性格外向且思想开放，很容易与他人相处融洽。(with)

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最后但同样重要的是，我去过许多著名的风景名胜，我的家乡是一个著名的历史文化名城，在那里我经常担任志愿者导游，带领外国游客游览，从中我获得了相关的经验。(定语从句)

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因此，我坚信我就是你们正在寻找的人。如果您能考虑我的申请，并在您方便的时候尽快回复，我将不胜感激。（虚拟语气）

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Dear Sir/Madam,

I’m so excited to hear that China Daily is in need of some volunteers to introduce Chinese culture overseas that I can’t wait to apply for the position.

As a citizen, it’s my responsibility to make Chinese historical and cultural attractions known to the whole world. In addition, with an outgoing and open-minded personality, it’s easy for me to get along well with others. Last but not least, I have been to numerous famous scenic spots and my hometown is a famous historical and cultural city, where I often act as a volunteer tour guide to show foreign tourists around, from which I’ve gained relevant experience.

So, I firmly believe that I’m the very person you’re looking for. I would appreciate it if you could take my application into consideration and reply at your earliest convenience.

Yours sincerely,

Li Hua

※2. 查一查，背一背

twists and turns

tear apart 

have its roots in

overcome with sorrow

whisper to

hit the spot

let loose 

in the air 

be without equal

make it

it is estimated that

smooth out 

二、课中目标预设：

引导学生理解练习中的疑难题，重点关注阅读理解中细节理解和主旨大意题。细节理解题注意寻找关键信息，锁定原文线索句并仔细研读，注意同一短语的不同英文表达；主旨大意题注意技巧和方法，抓开头和结尾段，并能概括全文意思，找标题的题目必要时可以利用反推法。七选五七选五引导学生注意明确指代关系:  特别注意重复词汇句式以及关系连词，完形填空引导学生通读全文，综合考虑，瞻前顾后，注重上下文之间的关联以及语法结构，最后复读全文，逐空验证，弥补疏漏。

重难点化解： 

篇目

主题语境

Topic

A

人与社会

The i________ to the process of Brexit and the problems caused

B

人与自然

The i________ to the spiders

C

人与社会

The s________ of parents using tracking apps to understand their children

D

人与自然

Egg whites ________ whole eggs

七选五

人与自我

How to overcome s________

阅读理解

阅读 A篇：

第3题________题。根据第___段关键句_________________________________________________

如何排除B选项___________________________________________________________________

阅读B篇：

第4题________题。根据第___段关键句_________________________________________________

如何排除B选项___________________________________________________________________

阅读 C篇：

第11题________题。根据第___段关键句_________________________________________________

如何排除A选项___________________________________________________________________

阅读 D篇：

第16题________题。根据第___段关键句_________________________________________________

如何排除B选项________________________________________________________________

解题策略： 学生在做猜测文章中心思想、给文章添加标题或判断推理题时，往往会犯以偏概全的错误。产生这类错误的原因是学生受思维定势的影响或考虑不周，以局部代替整体。其具体表现为合理关联与不合理关联、准确概括与不准确概括之间的错位。不合理关联就是表层理解与深层理解相混淆。表层理解是对文章中客观事实的感知和记忆，往往是文章直接表述的结论;深层理解则是对文章中的客观事实进行逻辑推理、总结或概括后得出的结论。

完形填空：

寻找提示信息，重现语境意义

第23题 A. major B. study C. play D. learn

根据    

第30题 A. opinion  B. country       C. language          D. culture

根据                                                                                                                                                        

第34题 A. comfortable  B. connected       C. upset       D. unlucky

根据                                                                              

解题策略：1.根据词语的固定搭配及辨析来解题   2.根据上下文语境，合理推断来解题

3.根据句段间的逻辑推理关系来解题   4.利用词汇的复现来解题

语法和基础知识考察

第48题考查 ,根据 

第66题考查 ,根据 

第75题考查 ,根据 

解题策略：1.读懂文意； 2.分析句子成分和语法结构。

导练：2024年第二学期期末模拟题汇编（限时45分钟） 

四、课后巩固复习：对练习中所讲评的重难点进行反思及整理。  

五、反思感悟：

How to locate the key information correctly in the context?

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