一、课前自主学习：
1. 核对答案
第一部分 听力（共两节，满分30分）
1-5 CACAB 6- 10 ACCBC 11- 15 ABBAC 16- 20 ABBAC
第二部分 阅读理解（共两节，满分50分）
第一节 阅读理解（共15小题，每小题2.5分；满分37.5分）
21-25 DABBC 26-30 ADACD 31-35 DBACC
第二节 七选五（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）
36-40 DFEBG
第三部分 语言运用（共四节；满分55分）
第一节 完形填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
41-45 DCBBA 46-50 CDAAD 51-55 CCADB
第二节 语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
56. inspiration 57.is named 58. working 59. when/as 60. basically
61. unemployed 62. in/under/with 63.has hired 64. responsibilities 65. but
第三节 单句语法填空（ 共10小题，每题1分，满分10分）
66. has been translated 67. whose 68. recognizing 69. are running 70. where
71. have arrived 72. was 73. seems 74. resulting 75. what
第四节 单句填词(共10小题；每小题1.5分，满分15分)
76. rise to 77. attach great importance to 78. out of your sight
79. make it 80. shoot up 81. make up for
82. make a difference 83. live up to 84. was familiar with
85. smooth out
※2. 查一查，背一背
| rise to
|
shoot up
|
live up to
|
| attach great importance to
|
make up for
|
be named after
|
| out of one’s sight
|
in the air
|
be familiar with
|
| make it
|
make a difference
|
smooth out
|
二、课中目标预设：
引导学生理解练习中的疑难题，重点关注阅读理解中细节理解和主旨大意题。细节理解题注意寻找关键信息，锁定原文线索句并仔细研读，注意同一短语的不同英文表达；主旨大意题注意技巧和方法，抓开头和结尾段，并能概括全文意思，找标题的题目必要时可以利用反推法。七选五七选五引导学生注意明确指代关系: 特别注意重复词汇句式以及关系连词，完形填空引导学生通读全文，综合考虑，瞻前顾后，注重上下文之间的关联以及语法结构，最后复读全文，逐空验证，弥补疏漏。
重难点化解：
| 篇目
|
主题语境
|
Topic
|
| A
|
人与社会
|
The i________ to some free apps
|
| B
|
人与社会
|
The story of of a surgeon who works in a w________ zone
|
| C
|
人与自然
|
Australia is killing b________ to save its honey industry
|
| D
|
人与自然
|
The negative influence of t________ noise on child cognitive development
|
| 七选五
|
人与自我
|
Remember to have fun and live a life you love!
|
阅读理解
阅读 A篇：
第23题________题。根据第___段关键句_________________________________________________
如何排除C选项____________________ |