关于教师，外界往往有着太多的标准或定义。职称晋级标准里的初级教师、高级教师、正高级教师，各级教育主管部门评选出来的优秀教师、骨干教师、模范教师，各路媒体杂志打造出来的最美教师、知名教师、明星教师。 这些外在的名声或称号，是对教师的肯定与嘉奖，但部分也沾染着一些功利色彩，含一份名利的诱惑与束缚。 教育应是一份超越功利的事业，教师也应是一群抱持坚定信仰的理想主义者。 难道成为一名正高级教师或特级教师就是对老师的最高褒奖吗？ 难道成为一个知名教师或明星教师就是老师的终极追求吗？ 对于一个普通老师来说，有没有比这些更有价值的追求？ 如果让我来回答的话，我想说有，那就是成为一名 “真正的教师”。