适用地区：重庆、甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、海南

阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

本套试题直切时代热点，紧扣时代脉搏，正是“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的表现；考题紧贴“立德树人”核心素养，引导考生立家国意识，树民族情怀，能够自觉地把个人的命运前途与国家的命运前途结合起来，树立“大我”意识、宽广胸怀，以天下为己任。

所给材料五个话题，紧贴2019时事热点、国家大事，有回顾，有前瞻。写作任务要求很明确，五个话题，五个任务，审题立意上没有难度，考生只要选择其中一个去写就完全符合要求，从体裁上看都有明确要求，有演讲稿、观后感、书信等形式，在写作上，考生应该注意这些文体的写作要求。

当然，写作中考生要注意“以青年学生当事人的身份完成写作”，这个势必要求考生要联想，要想象，要把自己置于这话题的情境之中，“以青年学生当事人的身份”漫游历史，前瞻未来。为了能够写好，写出具有时代气息的感人文章，考生必须了解每个话题所涉及到的重要历史知识与历史意义，才可以生动描绘时局特点，切中时弊抒发议论，抒发情感，以表达自己对祖国命运前途的思考与热爱。

亲爱的同胞们：

　　今日之中国，已到了生死存亡的关键时刻！是生存，还是死亡？是站立起来，还是卑躬屈膝？是我们主宰自己的山河，还是被帝国主义当牛马一样奴役驱使？这一切将由我们自己来选择，须知，但凡有血性、血气的民族必将于此誓死抗争！不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。

　　同胞们，当今之中国，风雨飘摇，山河破碎，内有国贼，外有强盗。他们狼狈为奸，上下其手，沆瀣一气，卖我主权，奴役我胞。可怜我四万万同胞如猪羊一样被人宰割，可怜我四万万同胞如牛马一样被人驱使。是战，还是降，必将由我们来选择。

　　同胞们，请相信，我们的民族是有能力、有毅力、有血性的！每临生死存亡的关键时刻，我们总有人要站出来，为我们的国家呐喊，为我们的前途振臂一呼。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”

　　无数的前贤志士为了民族的强大，为了国家的崛起，抛头颅洒热血，于此前仆后继，他们的精神就是我们的榜样，他们的话语就是我们的指南针！

　　同胞们，自古以来有国才有家，国家强大，民族才有尊严；国家富强，民族才会幸福。环顾我今日之中国，一盘散沙，民性羸弱，虽如此，但我民族仍不乏精英为之振臂高呼，生命不止，战斗不息。幸而我今日之中国，有睁眼看世界之人，他们不愧是民族的脊梁。观今日之帝国主义，你争我战，元气大伤；而我民族血气有所恢复，趁此帝国主义狗咬狗、元气未恢复之际，正是我民族振兴崛起之时。

　　须知，一根筷子容易折断，然而一把筷子就是钢筋铁铸；十个指头伸开没有任何力量，然而十个指头握成拳头就是铁拳。值此生死存亡的关键时刻，我们四万万同胞就要像麻绳一样拧成一股劲，像十个指头一样握成铁拳，那么，我们的力量就是无穷的，我们的意志就是难以撼动的！拿破仑曾说“中国是一头睡狮,一旦醒来将震惊世界。”同胞们，为了民族的崛起，为了国家的振兴，醒来东方的雄狮将震惊世界，世界将为之颤抖！

　　同胞们，我们会看到美好的那一天，我们会等到光明降临的那一天。

　　起来吧，同胞们！战斗吧，同胞们！