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在体育课中，教师不仅要体现学生的学习主体，同时还要体现欢乐体育，在玩中学，学中练，玩中掌握。本文将对中小学体育课一些常用的游戏进行简单举例：
游戏方法：如下图所示，把学生分成4人一队，每队队员分别在1—4号线后一路纵队面向终点线站立。游戏开始后，第一组各队排头迅速蹲下，以蹲姿向前走，当走到本队第二人身后时站起，同时拍击第二人肩部，第二人立即蹲下，同样蹲着走向第三人，依次接着走，以最后一人到达终点的先后顺序排列名次。
游戏方法：如图所示，将学生分成人数相等的两队，成纵队站在起点线后，终点放置标志杆一根。在起点线后成屈体屈腿仰撑姿势，头朝前进方向，腹部放一个篮球。游戏开始后，各队排头迅速移动手脚进行，绕过标志杆后回到本队起点，将球交与第二人后，第二人依此法再做直至全队完成为止，先完成且扣分少的队为胜。
游戏规则：行进途中篮球滚下，原地捡起再进行，并扣一分。
教学建议：篮球可以改用其他圆形球代替，如排球，足球。
游戏方法：将学生分成若干组，每组6—8人，开始时学生背对终点蹲在起跑线后，做好蹲踞式起跑的预备姿势或呈站立式起跑姿势。听到发令后，迅速转身起跑，根据到达终点的先后排出名次。
游戏方法：全体同学面向圆心站立在圆圈上，选出一人作为被追者沿圈外逆时针跑进。
游戏开始后，被追者可随时趁站在圈上的某一同学不注意，拍起后背后快速奔跑，被拍到的人立即转身追赶。如果追人者一圈内追上被追者，则被追者继续做自己的角色;如果追不上，则两人互换角色，游戏继续。
游戏方法：如图所示，将学生分成人数相等的两队，各成纵队站在本队入城起始线后。游戏开始后，两队排头沿入城通道跑进，首先抢占一城，先入城者为胜，记得一分，未能入城者回本队站在排尾。然后两队第二名队员开始抢占2号城，以此类推，占城多者为胜。
游戏方法：将学生分成人数相等的两队，成纵队站在起跑线后。游戏开始后，排头依次绕过多个标志杆跑进，到达终点折返原路线跑回与本队第二人击掌后站到排尾。第二人依第一人方法跑进，以先跑完的队为胜。
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