江苏省仪征中学    高一  年级  体育  学科

2023——2024学年度第二学期教学计划

一、情况分析

一个学期已经过去，回顾这个学期教与学，结合在教学中所得的体会，可以从两个方面来做一些分析：一、好的方面；教：按照新课改要求有效地完成了各项教学任务；课堂教学组织严密、常规管理抓得扎实、教学评价实事求是；学：积极参与，自觉学练，互帮互助，服从指挥，遵守常规。二、不足的方面；教：整个教学过程要求不一致，先紧后松；考核的内容、标准还不够统一，对差生和特殊学生的管理教育还缺少更好的方法，选修课的教学，要多加强技术教学和辅导；素质练习要课课练。学：迟到、早退，缺课现象还存在；课中少数学生懒散现象时常发生，部分学生耐力素质较差，长跑不合格，除自身条件不好外，更多的是懒惰，意志力薄弱；体育课成绩，达标成绩良好，优秀率较低。根据新课标要求，这个学期，高一年级主要以普修课为主，目的是让每个学生对以后自己所选的项目有一个熟悉和兴趣培养过程，教师要多引导、多辅导。

二、目的要求

依据新课标要求，严格按照教学计划进行教学，强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习；注重学生兴趣爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。

1.增进健康、增强体质，促进学生身心健康、和谐发展 

2.使学生获得必备的体育、健康的基础理论知识 

3.使学生掌握必要的从事体育 锻炼、娱乐、卫生保健的技术、技能和方法 

4.培养学生体育的兴趣、爱好，形成良好的健康和体育锻炼的习惯，增强并提高学生的体育、艰苦的意识和能力

5.培养学生良好的思想品德 

6.发展学生的个性，陶冶情操，促进学生的综合素质提高，为学生的终身体育和可持续发展奠定基础 

三、具体措施

1．备课组依据〈课程标准〉四个基本理念和体育与健康课程要示，针对我校现状和学生特点作认真地分析，探讨和设想 

2．全面认识与把握本课程目标体系，结合本校和学生实际，认真制定教学计划  

3．全面落实素质教育的要求，提高学生的综合素质，增强学生体质，促进学生的身心发展  

4．改进教学方法，提高教学质量，通过教学，能够激励学生生动、活泼，主动学习，发挥主体作用和创造精神  

5．在教学过程中，尽可能地丰富和拓宽体育与健康知识，保护和锻炼身体的方法，增强体质，防止伤害学生健康，提高能力，培养学生竞争意识和意志品质的作用，促进学生身心健康 

6．实行必修与选修相结合，以选修为主，培养学生兴趣爱好，发展学生特长，以自练与辅练、技术与战术、活动与竞赛相结合的方法组织教学  

7．选项教学后特别强调严格要求，严格训练，加强考勤和学生评价机制的健全  

  备课组长： 王     艳     

江苏省仪征中学2023—2024年度第二学期

   体育   科   高一  年级教学进度表

注：以上安排参照省校历，期中、期末考试及放寒假暂以此为准，若有变动会及时发布通知！