中新网上海新闻11月20日电(记者 许婧)中国高等教育学会生态文明教育研究分会2023年年会暨“人与自然和谐共生的现代化”论坛18日至19日在上海召开。

中国高等教育学会副会长、秘书长姜恩来着重强调了生态文明教育在促进绿色低碳转型、美丽中国建设中的重要作用，并对生态文明教育研究分会提出四点希望：一要强化党建引领，服务国家战略；二要强化理论研究，做好资政建言；三要强化内部建设，提高工作质量；四要强化交流合作，扩大国际影响。并倡议与会专家学者要共同推动生态文明教育改革与发展，为建设人与自然和谐共生的美丽中国作出新的更大贡献。

同济大学副校长石振明指出，同济大学的愿景是建设成为高等教育领域可持续发展理念的引领者，成为亚太地区乃至全球范围大力践行可持续发展和生态文明理念的中心之一。他同时希望同济大学环境学科在生态文明教育研究方面发挥主力军作用，在服务国家生态文明建设、迈向人与自然和谐共生的中国式现代化新征程中再创新辉煌。

浙江大学党委副书记黄翔峰指出，浙江大学在学科建设中深化环境、生态、资源、能源等生态文明相关优势学科的交叉融合，启动实施2030学科会聚研究计划之生态文明计划，组建跨学科研究团队，培育一批国内外领先的研究成果并初见成效。他还指出面向未来，浙江大学还将主动对接国家重大战略需求，不断推广高质量绿色发展的理论与实践成果，支撑绿色低碳循环发展。

中国工程院院士、清华大学环境学院贺克斌院士在致辞中介绍了生态文明教育研究分会自2019年成立以来，围绕生态文明建设与区域创新发展、碳达峰碳中和与生态文明建设等开展的专题学术研讨及生态文明教育研究，已产生了广泛的社会影响力。他总结回顾了分会2023年取得的成绩，包括组织院士、专家围绕双碳行动与绿色高质量发展等开展科普宣传、推动生态文明教育的教学改革研究、打造生态文明建设与环境保护“云端”教学新范式等，并指出分会将充分吸纳本次大会报告中各位院士、专家的真知灼见，深入探索促进“人与自然和谐共生的现代化”而需解决的理论和实践问题，推动生态文明教育更好服务中国式现代化建设。

在主旨报告环节，中国工程院院士、清华大学环境学院钱易教授，中国工程院院士、同济大学环境科学与工程学院段宁教授，原国家发展和改革委员会资源节约与环境保护司司长任树本、生态环境部环境与经济政策研究中心副主任田春秀分别做了大会主旨报告。

钱易院士从可持续发展的重要作用、生态文明与可持续发展的关系、生态文明建设背景下的高等教育改革方向等三个方面做了高屋建瓴、深入人心的阐释。钱易院士提出要加强高等教育对生态文明建设和可持续发展的积极作用，推进学科交叉融合、开展可持续发展与环境伦理教育，不断促进高等教育革新和质量提升。

段宁院士做了题为“基于化工过程的流程工业关键共性清洁生产技术”的主旨报告。他由流程工业普遍面临的污染物产生量大、资源损失重的难题引出，用通俗易懂的语言介绍了工业过程污染物如何而来，并阐释了清洁生产与末端治污多措并举、全过程协同的重要性。进一步段宁院士详细介绍了团队在工业复杂液相组分实时监测理论方法、关键光学组件及核心仪器等方面取得的原创突破，成果已广泛应用于铜冶炼、锌冶炼、染料生产等多个行业生产过程的动态调控减污中，取得了显著的环境、经济和社会效益。

国家发展和改革委员会资源节约与环境保护司原司长任树本做了“实现双碳目标的挑战与路径”的主旨报告。他介绍了我国提出碳达峰碳中和目标的国内外背景，阐释了我国实现碳中和目标面临的挑战，进一步提出了不同行业实现双碳目标的路径。

田春秀总结了新时代生态文明建设取得的巨大成效并提出，未来要进一步贯彻落实党的二十大对生态文明建设的总体部署及全国生态环境保护大会任务要求，把建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置，实现人与自然和谐共生的中国式现代化。

会议同期举办了第五届全国生态文明研究院院长论坛，并设置圆桌论坛探讨了全国生态文明研究院的建设进展；此外会议还设立了生态文明与绿色发展论坛、生态文明教育路径与实践论坛、生态文明与课程思政实践论坛三个分论坛，共有70多位代表发言，展现了我国在推进生态文明教育高质量发展过程中取得的丰硕成果。

本次年会有来自全国100多所高校近300人参加。年会由中国高等教育学会生态文明教育研究分会主办，同济大学、浙江大学联合主办，污染控制与资源化研究国家重点实验室等单位协办，并线上直播开幕式和主旨报告。(完)