“不'教'而学，触发兴趣，乐在其中”

                                                                ——著名音乐教育家李妲娜老师“综合的创造性教学探索”主题讲座在中国音乐学院教育学院顺利举办

    2023年5月16日，“不'教'而学，触发兴趣，乐在其中”——著名音乐教育家李妲娜老师“综合的创造性教学探索”主题讲座在中国音乐学院教育学院顺利举办。
李妲娜，原中国音乐家协会音教委员会常务副主任、中国音协奥尔夫专业委员会会长、中央音乐学院继续教育学院客座教授，中国音乐学院校外名师讲座教授，星海音乐学院研究生导师、客座教授。
本场讲座立足于新时代下学校教育中“以人为本，注重创造性、综合性、实践性”的育人理念，让学生通过探寻与实践“综合”，寻找各类艺术（音乐、美术、舞蹈）之间的交点与联系，进行综合的创造性教学探索。
   （一）“以画映乐现律动”
    首先，观摩康定斯基绘画作品《音乐会》。通过对作品的欣赏与分析，学员们分别从作品的符号（色彩、形状、结构、风格等）进行思考与想象，建立符号与音响（旋律线、轻重等）之间的联系，学生根据符号能够运用身体律动来表现作品。
   （二）“倚乐思画达声势”
    其次，进行逆向实践。以聆听音乐作品《Lumieres》为开端，通过联觉思考音乐中所蕴含的绘画符号，以身体律动进行展示。
   （三）“音画舞”三位一体
    最后，将音乐、绘画、舞蹈三者结合进行综合实践。看画分析符号与音响之间的关系，绘画相应的图形谱，选择合适的中国传统乐器进行演奏，并套上彩色布袋进行即兴表演。
学员们在亲自参与实践后，现场认真观摩了其他学校的相同课程，回味、反思自己实践过程中出现的问题。
基于前两部分环节进行思考与讨论。
    本次教学实践将奥尔夫教学理念中的原本性、即兴性、综合性、参与性、多元性进行巧妙地融合，同学们能够更为直观地从视觉与具身中感受与体验奥夫教学法的奥秘，从而探寻“舞蹈”“音乐”“绘画”三个艺术原素，化有形（具象）为无形（抽象），从而抒发内心的真实情绪。
    此次学术交流活动成效显著，中国音乐学院教育学院郭彪院长，陈钢书记，雷东霞副书记等教育学院领导和部分教师现场观摩了本次讲座，郭彪院长代表教育学院领导对讲座进行了致辞并对李妲娜老师表达了真挚的感谢。同时参加本次讲座的学员覆盖学校各个院系，其中有来中国音乐学院音乐教育学院、音乐学、艺术管理、作曲等不同院系的教师、学生，共计70余人。
    妲娜老师的讲座不仅促进了国音师生在实践上探索奥尔夫教学法中原本性、综合性等教学理念，同时也带领了该校师生在理论上结合奥夫尔教学法进行创新性思维的开拓，进一步开阔学术的视野，促进学术能力与综合素养的提升。中国音乐学院教育学院领导与师生均对此次讲座予以高度评价。