十个适合体育课的柔韧素质游戏

1

超级连接

游戏对象：小学生，初中和高中学生。

目标： 发展腿部柔韧性，培养合作意识。

准备：平地或草坪。

方法：将学生均分成若干组，各组成纵队站好。比赛开始，各组队员依次纵叉或横叉，相邻两人的前后脚相抵，全组队员连成一条线

状，并坚持5~15s 为成功，看看哪一组最长。

规则：（1）比赛前一定要安排热身和拉伸练习，防止拉伤；（2）前后相邻两人的脚须相抵，不得脱节，否则无效。

拓展与变化：（1）分组时，要考虑到学生身高比例的均衡，可男女混合分组；（2）可以连接成圆形、三角形、正方形和爱心等形状，看

谁围得最大；（3）可以拓展到班级之间的比赛。

分享与讨论：这是用腿连起来的距离，需要大家齐心协力。

2

猜拳移步

游戏对象：小学生，初中和高中学生。

目的： 发展腿部柔韧性。

准备：平地或草地。

方法：两人一组面对面站立，每人两脚前后相连成“一”字型（以各自的左脚在前为例），两人的左脚尖相碰。双方开始猜拳，胜者左脚后移至右脚后；负者右脚不动，左脚向前移动，左脚尖碰到胜者的右脚尖。然后继续猜拳，每次胜者将前脚移到后脚后面，脚尖碰脚跟；负者后脚不动，前脚前移，使自己的脚尖碰到胜者的脚尖。依此类推，负者向前移动的距离越来越远，直到一方脚碰不到另一方脚尖为失败，另一方胜出。

规则：劈叉有难度时可用手扶地面。

拓展与变化：（1） 可多人组队，采用合作方式进行游戏，当第一人脚尖触不到对方脚尖时，第二人加入连接（可作为第一人与另队猜拳，或站在本队猜拳人后面作第二人），以此类推，直到一队全体队员参与连接，最后第一人脚尖碰不到对方排头脚尖为输；（2）双方前脚均固定不动，让输者以后脚跟为轴，脚尖向外张开一步。继续猜拳，若再输，则以后脚尖为轴，脚跟向外张开一步。如此以脚尖、脚跟……轮流向外张开，最先支持不住而倒地的人就算输；（3）开始时，两人的前脚可相距约一步。

分享与讨论：这是一次运气+实力的挑战。

3

莲花开

游戏对象：小学生，初中和高中学生。

目标： 发展躯干、腰、髋部柔韧性，培养合作意识。

准备：平地或草坪。

方法：学生8~20 人围成一个圆圈，两脚开立，相互用手搭肩或拉手。然后大家身体慢慢后仰到极限，坚持5~15s 后还原成直立，即为挑战成功。

规则：不能脱节或倒地，否则为失败。

拓展与变化：（1）每人一脚支撑，另一脚向前伸直抬起，然后身体后仰到极限；（2）所有人搭肩双膝跪地，挺髋后仰；（3）搭肩身体前压做体前屈或弓步压腿。

分享与讨论：要想绽放出一朵绚丽的莲花，离不开每一片“花瓣”的努力。

4

垒脚塔

游戏对象：小学生，初中和高中学生。

目标： 发展腿部柔韧性，培养合作意识。

准备：平地。

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