近些年来海洋的渔业资源遭到了严重的破坏，一些不法之徒，使用法律禁止的渔网和捕捞方式进行捕鱼，结果导致鱼的数量与十几年前相比大幅度降低，当地的渔民生计也受到威胁。那么，能不能捕捞海洋的鱼呢?(学生简单讨论)如果需要捕捞，究竟怎样才能把握好捕捞的“度”呢?

　　教师要求学生仔细分析“S”型曲线，思考在哪个位点种群的增长速率最快?很快有学生回答是在曲线最“陡”的时候，亦即K/2时。这时老师再提问：那么应该何时捕鱼?在老师如此明确的“明示”下，有的学生说是在K的时候，因为这时候鱼的数量最多，肯定可以捕捞到更多的鱼；也有的说是在K/2的时候，因为此时鱼类种群增长速度最快。双方各执一词，争执不下。这时教师总结：在考虑可持续发展的情况下，对海洋鱼类资源的合理开发和利用应在其数量约为K/2时，因为此时种群的增长速率最大。而当种群数量大于K12时，其增长的速度将开始下降，此外等待捕鱼的时间过长，鱼类消耗的资源也过多，在时间上、资源上不划算；过度捕捞导致种群数量小于K/2时，种群的增长速度也将减慢，获取的资源数量将减少，而且还会影响资源的再生。

    听了这位教师的解释，有的学生“恍然大悟”，但笔者也可以感受到那些坚持在K时捕鱼的学生依然存有疑虑。可能该教师认为这个问题很简单，很好理解，就没有继续讨论这个问题了，而是继续讲授可持续发展方面的问题，并将“K／2时机”引申到害虫的防治上。