为紧跟新课程改革的教育理念，探求高效课堂的路径与方法；为搭建青年教师展示才华的舞台，进一步提升青年教师业务水平，我校于 4月 11日 —4月24号举行青年教师微型课比赛活动。

本次活动历时两周，分语文组、数学物理组、英语组、生物化学组、政史地组和艺体信息组6个小组，参赛教师按照学科围绕同一课题进行组内同课异构，参赛顺序和课题在比赛前一天由抽签决定。

微型课是近几年较为流行的为教师招聘、资格认定、能力评估等工作提供较为快捷实用的依据的一种微小型课堂，与常规课堂相比时间较短，一般15—20分钟。它是课堂教学过程的再现，包括教师问题的提出、课堂活动的安排、学生合作解决问题等过程，没有学生参与，由评委老师判断上课教师的教学过程是否达到预期的教学效果。

本次微型课比赛，参赛教师全力以赴、认真准备，深入钻研教材，精心设计教案，教学风格生动鲜明，微课堂精彩纷呈。比赛期间，各组评委认真听课、评课，本着“公平、公正、公开”的原则为每位教师打分和点评。经过紧张的角逐，最终仇丹青、郭云松、吕晓娣、刘佳（英）、宣雯雯、邹来慧、耿佳俊七位老师脱颖而出，荣获一等奖，刘佳（语）等七位老师荣获二等奖，刘威等十三位老师荣获三等奖，钱慧颖、李发斌、金薇、崇敬、宣雯雯、邹来慧、陈琪七位老师荣获粉笔字优秀奖。

本次微型课比赛，旨在搭建平台，创造机会，帮助青年教师夯实教学基本功，提升综合素养，助力其专业化成长，引领教师队伍整体素质提高。本次比赛准备工作充分，组织有力，竞赛环境公平公正，受到了教师的一致好评。不少参赛选手表示，本次比赛既锤炼了教育教学能力，又为他们参加省市级教师基本功大赛提供了一次实战演练的机会，让他们受益匪浅。