江苏省仪征中学18-20年新进教师大讲堂演讲

新高考题型分析——短文填空

（英语教研室 姬芳芳）2022.03.07

各位领导和同事大家晚上好，我是英语教研室的姬芳芳，今天我的话题是新高考题型分析---短文填空。江苏经历新高考改革已有两年了，教师和学生都在不断地调整以适应新高考，教师更是在不断地研究新高考的题型和特点。

一、特点分析

英语新高考卷中的短文填空就是新推出的一种题型，语篇材料约180词，留出10处空白，总分15分，预计用时5-10分钟。要求学生填入恰当的词，使得文章连贯通顺。语篇体裁说明文居多，且强调情境化设计，主题语境包括：“人与自我”“人与社会”和“人与自然”，紧密联系学生的日常生活实际、国家发展和社会进步，在现实的问题情境中考察学生核心素养的发展水平，从而推动关键能力和核心素养在教学和考试中的落实。

以近两年的高考卷和八省联考卷为例，三则语篇分别围绕“人与自我”“人与社会”和“人与自然”，为语言运用提供了具体的情景，比如2020高考卷话题是“博物馆的展品及博物馆的意义”、2021八省联考话题是“大学择校”、2021年的语篇则是“游历黄山”，这都是与我们的生活相关的话题，并通过语篇相应地渗透情感、态度和价值观：通过对游览黄山，感悟自然之美；通过语篇学习如何将来如何择校，慎重地选择，做好人生规划；欣赏博物馆中的展品，了解博物馆的意义和价值，对历史、与文物对话，以史为鉴。

语篇中10处空白，其中有3—4空是自由填空类，没有提示词，6—7空是提示性填空类，有提示词，要求学生根据上文和提示词，每空不超过3个词。这一题型设计新颖，难度较大，旨在全面地检测学生的词汇、语法和句法的运用能力，能更科学地反应学生的英语综合水平，在语篇材料中考察语法和句法，突出英语所强化的语篇意识和整体意识，大局着手，小空不落。从2020和2021的新高考卷和2021的八省联考试卷的考察点来看，10空的考察范围越来越全面，也是比较均衡的：动词、形容词和副词、名词、代词、冠词、连词和介词等，更是符合高考评价体系提出的基础性、综合性、应用性、创新性的考察要求：基础性强调英语主干知识、综合性强调知识的融会贯通，应用性强调学以致用，创新性则强调独立思考和创新思维。

二、达成学习目标的障碍

这一项总分15分，整体而言，通常均分在及格分9分左右，同学之间的差异较大，主要的障碍在于：1. 基础不牢固：体现在词汇量不足；单词拼写；词性变化掌握不牢固；固定搭配不熟练；

  2. 句法、语法模糊，未得其法，无法独立分析句子；不能灵活运用所学；

  3. 语篇意识不弱，总是独立地完成每一空的作答；不瞻前不顾后；

  4. 欠缺习惯、答题技巧：答题时，应有的作答痕迹没有，不会在文中找线索，直接在答题卡填写答案；不善总结；

  5. 懒于思考，稍微思考一下就明白的，不愿花费时间或精力；

三、提升建议

1.       通读全文，理解大意，把握逻辑、观点和态度

2.       先易后难，注意搭配，综合语义、语法和逻辑

3.       重读全文，排疑解难，核查答案，准确填写

特别提醒：关注文中线索、寻找语篇中提示词，明确考点，有的放矢，胆大心细。