【导学案】3.5 生态系统的稳态及维持

来源:仪征中学 时间:2022-03-23
 

江苏省仪征中学2021-2022学年度第学期高生物学科导学

3.5 生态系统的稳态及维持  

研制人:刘金媛    审核人:宣雯雯

班级:__________姓名:__________学号:________授课日期:2022年月日

【本课在课程标准里的表述】生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定,并维持动态平衡的能力

学习目标

学习目标

核心素养

1.解释生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定,并维持动态平衡的能力

2.举例说明生态系统的稳定性会受到自然或人为因素的影响,如气候变化、自然事件、人类活动或外来物种入侵等

3.阐明生态系统在受到一定限度的外来干扰时,能够通过自我调节维持稳定

生命观念:分析生态系统的稳定性,建立生命系统的稳态观

科学思维:通过分析生态系统的抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性关系曲线,培养科学分析问题、解决问题的思维能力

科学探究:设计制作生态缸,培养科学探究能力

【学习内容】

【导学】

一、生态系统的稳定性

1.概念:生态系统             自身结构与功能处于相对平衡状态的能力。

2.原因:生态系统具有            

3.生态系统稳定性的表现

1抵抗力稳定性

①含义:生态系统           并使自身的结构与功能                   的能力。

②规律:一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越      ,如热带雨林生态系统。

2恢复力稳定性

①含义:生态系统在                       的能力。

②特点:生态系统在受到不同的干扰(破坏)后,其恢复速度与恢复时间是不一样的。

二、生态系统的自我调节能力

1.基础:               

2.表现:生态系统维持         的能力。

3.特点:生态系统的自我调节能力是        的,当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的稳定性急剧下降,生态平衡就会遭到严重的破坏。

三、影响生态系统多样性的原因

1.自然因素影响生态系统的稳定性。自然因素包括气候变化和自然事件等。

2.人为因素影响生态系统的稳定性。

与自然因素相比,人为因素对生态系统稳定性的影响常常表现的更为显著。

【导思】

生态系统维持稳定,是通过自我调节能力实现的,那么生态系统是如何自我调节的呢?下图甲、乙分别代表两种不同的调节方式,分析回答下列问题。

                        

                                                      乙

1.反馈调节有正反馈调节和负反馈调节,图甲和图乙分别属于哪一种?

2.甲状腺激素分泌增加后,会影响下丘脑和垂体的分泌活动,其中的反馈调节和图中的哪种调节方式相同?

3.反馈调节都能使生态系统保持相对平衡吗?

4.正反馈调节一定向坏的方面发展吗?

【导练】

1.稳定性是生态系统的重要特征之一,是衡量生态系统健康状况的重要指标。下列叙述错误的是(     )

A.群落在发生次生演替过程中生态系统的稳定性一定会逐渐增强

B.北极冻原生态系统中,若地衣被大面积破坏,则整个生态系统将会崩溃

C.负反馈调节在生态系统中普遍存在,是生态系统具有自我调节能力的基础

D.生态系统的物质循环或能量流动受阻后,生态系统的稳定性就会下降

2.某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是(     )

A.早期不属于负反馈调节,后期属于负反馈调节

B.早期属于负反馈调节,后期不属于负反馈调节

C.早期、后期均属于负反馈调节

D.早期、后期均不属于负反馈调节

3.下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是(     )

A.除去农田中的杂草可以提高其抵抗力稳定性

B.人类对自然生态系统的“干扰”不应超过其抵抗力稳定性

C.少量生活污水排入河流,但河流依然保持清澈,这属于恢复力稳定性

D.生态系统的发展趋势一定是营养结构更复杂,稳定性更高

【课后反思】

                                                                                                

                                                                                              

江苏省仪征中学2021-2022学年度第学期高生物学科作业

3.5生态系统的稳态及维持    

研制人:刘金媛    审核人:宣雯雯

班级:__________姓名:__________学号:__________时间:__________作业时长:30分钟

一、单选题

1.下列关于生态系统的叙述中正确的是(    )

A.含羞草被触动后叶子闭合的过程属于行为信息

B.生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能

C.抵抗力稳定性低的生态系统,它的恢复力稳定性一定高

D.同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复速度慢

2.下列生态系统抵抗力稳定性最高的是(    )

A.农田   B.池塘   C.北极苔原   D.热带雨林

3.下列有关生态系统的叙述,不正确的是(  )

A.生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递

B.生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网

C.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失

D.生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和生物信息

4.下面关于生态系统稳定的叙述中,正确的是(    )

A.枯枝落叶和牲畜粪便长期被用作燃料烧掉不会影响该生态系统的平衡

B.生态系统中各种生物的数量和种类所占比例基本处于相对稳定状态

C.如果食物链或食物网的某一环节出现问题,不会影响整个生态系统

D.植物和动物在生态系统中起重要作用,其余的生物对生态系统没有影响

5.在下列生态系统中,自动调节能力最大的是(    )

A.温带落叶林

B.温带草原

C.北方针叶林

D.热带雨林

6.生态系统的稳定性是指其(  )

A.所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力

B.所具有的恢复自身结构和功能相对稳定的能力

C.所具有的自我调节能力

D.所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力

7.为观察生态系统的稳定性,小廖设计制作了4个密闭、透明的生态缸,各缸内组成和条件见下表。据表分析最稳定的生态缸是(    )

选项

生态缸编号

水草

藻类

浮游动物

小鱼

泥沙

A

B

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