一、组员工作分配情况：

高一任课教师：美术：陈言静、姚艳、魏星；音乐：孔霞、陈琪、张宗梅。

备课组长：美术：陈言静；音乐：孔霞

二、本学期工作计划：

1，指导思想：

本学期，艺术教研室以课程为载体，认真落实学校立德树人的育人目标；以课堂为阵地，改善教与学的方式；以培训为引领，提升教师专业能力；加大教科研、教改力度，促进教师和学生的全面发展，推进艺术学科和艺术教研室的建设。

2措施：

结合艺术教研室课程建设的工作框架，以及上学期在工作中发现的问题，制定本学期的工作重点：

（1）加艺术教研学科特色建设，努力打造优质教研室。

加强艺术教研室的规范化建设。建立本学科规范的课堂常规，通过在各学科备课组长带领下，从教案撰写、学法指导、听课、评课、反思交流等方面入手，使教师尽快融入到学校“课堂三严禁”和学校“三轮备课”的教学规范中。

（2）创教学理念，扩展创新思维。

各学科备课组长每月进行教学检查，其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。要求教案内容充实、环节完整、格式规范，反思到位。听课数量达到标准，听课记录填写得充实、具体。每次检查都做到认真、规范，客观填写检查记录，在组中及时进行反馈交流，发现问题及时解决。

（3）夯实基础知识，做到查缺补漏。

加强欣赏评述领域知识的学习，提高学生解题能力。注意对艺术实践活动中重点内容的总结把握，仿照考试题型归纳出试题练习，提高学生的识图能力，解题能力。

（4）聚焦学科素养，搭建课程建设。

课程，是以学生为中心，校本课程不仅是课堂教学的延伸，更是以学生的需要、学生的兴趣出发的课程。我组校本课程的开发正是基于以上原则，以学生兴趣为出发点，通过问卷调查，与学生调研等多种形式听取学生意见和建议，按年级、学段、制定具有学科特色、教学内容贴近学生生活的校本课程。以学校的特色发展为目标，有计划有目标培养特长生。

结合校本课程的开发，以竞赛活动为载体，本学期将积极组织学生参加各种国家级、市级、区级的绘画、书法、唱歌、朗诵、表演比赛等，通过参加各级各类比赛活动，培养学生的竞争意识、挖掘优生创新潜能。开展朗诵、合唱社团活动，通过训练，尝试不同风格的演唱形式，将合唱社团打造为精品社团。继续开展美术社团活动，引导学生提高艺术的水平和素养，不断完善美术作品，积极参加各级各类的美术绘画比赛，为培养创新人才搭建有力的平台。

教研室主任签：陈言静

一、教研室活动：

二、公开课：

三、校本课程开发计划：

四、竞赛课程计划：教研活动中教师主题发言计划

附：每次教研活动时必须有一位教师做与教学教研相关的主题发言，发言后必须将书面材料交给教研室主任，学期结束前教研室主任将收齐的主题发言材料连同教研室工作小结，教研室活动记录等一并上报教务处。