高三语文周练之古代诗歌鉴赏

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

和南丰先生出山之作^①

陈师道

侧径篮舁两眼明^②，出山犹带骨毛清^③。

白云笑我还多事，流水随人合有情。

不及鸟飞浑自在，羡他僧住便平生。

未能与世全无意，起为苍生试一鸣。

【注释】①南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰暮的师长。②侧径：狭窄的路，篮舁：竹轿。③骨毛清：谓超凡脱俗，具有神仙之姿。

14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A. 出山之初的曾巩，展现出来的是一个明净爽利、风骨秀异的高土形象。

B. 颔联两句使用拟人的修辞手法，表现白云和流水对于曾巩出山的态度。

C. 住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在，但其生活也令人羡慕。

D. 陈师道在诗中书写了曾巩的人生志趣与处世情怀，笔端饱含敬佩之情。

15. 在陈师道看来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的？请简要分析。（6分）

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阅读下面这首唐诗，完成15～16题

春晚岳阳言怀二首（其一）

崔橹

烟花零落过清明，异国光阴老客情。

云梦夕阳愁里色，洞庭春浪坐来声。

天边一与旧山别，江上几看芳草生。

独倚阑干意难写，暮笳呜咽调孤城。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是（3分）

A.首联交代了晚春花朵零落的季节特点和诗人客居他乡、年华老去的悲伤境况。

B.颔联选取“云梦”“夕阳”“洞庭”“春浪”意象，构成了一幅壮美的洞庭夕照图。

C.诗人已离家多年，来到遥远的岳阳，不禁想起在故乡醉心于欣赏江边芳草的情景。

D.全诗朴素自然，无华丽的语言和绚丽的修辞，字里行间却蕴藏着深沉饱满的情感。

16.尾联中的“阑干”意象对抒发诗人的情感有哪些作用？请简要分析。（6分）

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阅读下面这首唐诗，完成15-16题。

晚寄张十八助教周郎博士

韩愈

日薄风景旷，出归偃前檐。

晴云如擘絮，新月似磨镰。

田野兴偶动，衣冠情久厌。

吾生可携手，叹息岁将淹。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是（3分）

A.首联紧扣标题中的“晚”字写起，第一句交代时间，第二句交代人物行为。

B.颔联承接首联，描写诗人傍晚出门归来后躺倒在房前屋檐下所看到的景象。

C.诗中以“擘絮”比喻云朵，“磨镰”比喻新月，描写准确而生动。

D.这首诗前两联写人和景物，后两联转为抒情，景中蕴含浓浓的思乡之情。

16.请简要赏析这首诗后两联的抒情特点。（6分）

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阅读下面这首宋诗，完成15～16题。

范饶州坐中客语食河豚鱼^①(节选)

梅尧臣

春洲生荻芽，春岸飞杨花。

河豚当是时，贵不数鱼虾。

其状已可怪，其毒亦莫加。

忿腹若封豕^②，怒目犹吴蛙。

庖煎苟失所，入喉为镆铘^③

若此丧躯体，何须资齿牙?

持问南方人，党护复矜夸。

皆言美无度，谁谓死如麻!

我语不能屈，自思空咄嗟。

【注】①1038年(景祐五年)，梅尧臣将在建德县卸任，范仲淹时知饶州，约他同游庐山。在范仲淹席上，有人绘声绘色地讲起河豚这种美味，引起梅尧臣极大兴趣，写下此诗记下当时情景。②封豕：大猪。③镆铘：古代宝剑名。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.首四句既描写了初春物候，而且也暗示河豚上市有季节性，表现了河豚的价值。

B.诗歌第七句到第十句，分说河豚外形之“怪”与可能使人丧生之“毒”。

C.“持问南方人”以下四句，写南方人对河豚这种有毒美味的袒护夸赞。

D.“我语不能屈”二句，写作者不能改变南方人对河豚的褒美，陷入思考，空自叹息。

16.本诗是如何表现河豚“怪”与“毒”的特点，请简要分析。（6分）

阅读下面这首宋词，完成15～16题。

鹊桥仙

谢薖^①

月胧星淡，南飞乌鹊，暗数秋期^②天上。锦楼^③不到野人家，但门外、清流叠嶂。

一杯相属，佳人何在？不见绕梁清唱。人间平地亦崎岖，叹银汉、何曾风浪!

【注】①北宋末年，奸臣当道，谢薖由于不阿谀当权者，一生困居布衣。②秋期：即七夕。相传农历七月七日夜间，牵牛、织女过鹊桥，相会于银河。③锦楼：当时富贵人家用锦锻扎成的乞巧楼。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.上片起首三句，写七夕所见的天空景象及七夕传说，蕴含着对牛郎织女相会的歆羡、赞美之情。

B.上片后三句，写自己在七夕佳节中的境遇。作者独对“清流叠嶂”而不结“锦楼”乞巧，充分透露出寄情山水、怡然自得的心境。

C.“一杯相属”三句，以沉痛的询问，抒发了作者丧失伴侣的悲哀，对前程往事的追忆以及对今日形单影只的伤心。

D.结尾三句议论兼抒情，抒发了一个普遍性、永恒性的感慨、耐人寻味。结构上，呼应开头，紧扣七夕话题，使全词显得圆融、完整。

16.“人间平地亦崎岖，叹银汉、何曾风浪”表达了作者怎样的思想感情。请简要分析。（6分）