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成风化人 润物无声
江苏省仪征中学艺术教研室介绍
 
仪征中学艺术教研室现有专业教师6名，其中高级教师2名，仪征市教学骨干1名，仪征市教学能手1名，是一支乐于进取，与时俱进，激情奔跃，个性飞扬，充满活力的教学团队。仪征中学艺术教研室坚持“以人为本”的教育理念，以教科研、课堂教学、校本课程、社团活动四个课程体系全方位实现高中美术、音乐教育的核心素养目标。
  
教育科研
教科研有助于教师认识教育规律，更新教育观念，解决教学中实际问题，提升教学水平。仪中艺术教研通过开展集体备课、撰写论文、申报课题研究、参加各类教学竞赛、定期开设校内、校外公开课和听课、评课等活动，促使教师从经验型教师向科研型教师转变，提升教师理论水平，夯实教师的基本功，用集体智慧解决实际教学问题，提高教学质量。孔霞老师，江苏省音乐家协会会员，江苏省普通话测试员，仪征市青年骨干教师，曾获扬州市优课评比二等奖；张宗梅老师，江苏省音乐家会员，曾获江苏省音乐教师基本功大赛一等奖，扬州优质课评比一等奖，长三角原创流行歌大赛银奖；陈琪老师曾获江苏省“诵经典，习党史”朗诵大赛优秀奖、扬州市优质课评比一等奖，仪征市教学能手；姚艳老师曾获扬州市微课比赛一等奖；陈言静老师曾获扬州市高中美术课堂教学比赛、扬州市高中录像课比赛、扬州市高中美术教师书画比赛、扬州市教学类论文比赛一等奖。
   
课堂教学
仪中艺术教研室教师，在新课改的浪潮中，深化课堂教学改革，以全面培养学生的艺术核心素养为己任，充分发挥美育在立德树人中的重要作用，用艺术教育提升学生审美素养，温润学生心灵，完善学生人格，促进学生身心健康，形成稳定的人格、气质和修养及情感价值观。孔霞老师的课浪漫、温暖，有温度；陈琪老师的课堂总能点燃学生心中学习的火花，有激情；张宗梅老师的课堂尊重学生主体，注重与学生心灵对话，有生命；魏星老师的课有活力；姚艳老师的课堂有效益；陈言静老师的课堂有情怀。每一位教师课堂都能切合新课改精神并且形成有自己鲜明的教学特色。
    
校本课程
为了促进学生艺术个性发展和教师专业的发展，艺术教研室美术备课组结合我校情境化阅读课程基地特点，开发了以建筑塑料材料为载体的手工雕刻校本课程，创造了用手做的”阅读”。学生利用美术校本课程完成了学校多处墙壁、走廊文化的建设，既丰富了学生美术学习内容，又美化了校园环境。音乐备课组深入贯彻我校情境化阅读课程基地思想，以课间音乐为主题，开发了用耳朵听的“阅读”校本课程，使课间音乐成为学生的第二课堂。
        
社团活动
仪中艺术教研室组织成立了书法、绘画、雕刻、建模、合唱、朗诵、舞蹈、课本剧多个学生艺术社团，在艺术活动中培养学生的艺术兴趣和艺术创造力，展示学生艺术才华，丰富校园文化。第十一届哈工大建造节建模比赛中，仪中手工社团学生斩获一等奖；第三界扬州市“中国梦·运河情”书法比赛中，仪中书法社团2名学生获特等奖，5名学生获一等奖；首届全国中小学生生汉字书写大赛中，1名学生获扬州赛区一等奖。孔霞老师指导的朗诵社团学生多人获2021江苏省“我心向党”诗朗诵三等奖、第八届扬州市“中国梦•运河情”朗诵一等奖，课本剧社团的表演作品《麦哲伦全球航行》获第八届扬州市“中国梦·运河情”学生才艺表演特等奖。
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