指标

分值

权重

考核内容

考核方法

评分

教

研

活

动

15分

15％

1.按照学校要求，按时参加各项校内教研活动。

2.积极参加上级教研部分组织的教科研活动

1.依照教研组计划，按时开设公开课和主题讲座，得3分。

2.依照备课组计划，按时开展备课中的模拟上课活动，得3分。

3.认真参加校外听评课活动，返回后能在教研组会议上及时反馈并形成书面材料，每次得2分。

4.在市级教研活动中作主题发言，每次得2分；在地区级教研活动中作主题发言，每次得4分；在省级及以上级教研活动中作主题发言，每次得6分。

5.各项累计积分，最高得分为15分。

课题研究

25分

25％

积极参与市、地区、省、国家级课题研究与成果推广，并充分发挥作用。

1.主持市级课题的研究，得8分；主持地级课题得18分；主持省及国家级课题，得25分。

2.课题核心成员，市级8分，地级15分，省级20分，国家级25分。

3.课题一般成员，市级3分，地级8分，省级13分，国家级20分。

教科研任务

20分

20％

认真、按时完成学校教科室布置的各项任务，并及时上交相关材料，如：科研论文、教育案例、教学反思等。

对各项任务进行严格检查、记录。（未及时完成任务或相关材料上交不及时一次扣2分）

课程开发

﹥10分

1.积极进行课程资源的开发与应用。

2. 加强学科建设，探索学科教学模式的构建。

1.编辑的校本教材经学校审定，具有实用性每册加10分。

2. 构建出成型的学科教学模式（要文本表述），并能广泛应用于教学实践中，有突出贡献者加10分。

3.累积积分，不封顶。

论文发表

﹥20分

正规期刊以正规方式发表的论文论著

1.人大报刊复印资料全文复印的论文，每篇得10分。

2.收入教材或教材配套教参中的文字，每篇得10分。

3.核心期刊论文，3000字以上每篇6分，3000字以下每篇4分。

4.省级综合性期刊或专业期刊论文，3000字以上每篇4分，3000字以下每篇2分。

5.地市级教育期刊、各类教辅报刊上发表的论文、教学经验总结材料、学科建设经验材料、文本解读材料等，3000字以上每篇2分，3000字以下每篇1分。

6.发表于网络、教辅资料中的习题集、解题技巧指导等，不纳入考核。