江苏省仪征中学2021-2022学年度第二学期高三语文导学案

苏州第一学期期中试卷评讲（一）

研制人：徐丹      审核人：周娟娟

班级         姓名         学号         授课日期   11.29 

本课意在引导学生通过分析试卷的非连续性阅读题、小说阅读题和文言阅读题部分答题中存在的共性问题，寻求解决方法。

一、素养导航

本课在课程标准中的表述：文本阅读分别从材料局部理解、整体理解以及分析论点和论据的关系来设题，考查论证方法以及学生的审题以及概括文本内容的能力。

二、内容导学

现代文阅读（一）

梳理文本内容

材料一

段1：茶作为药用进入人类社会的历史。

段2：茶由药用发展为饮用的历史。

段3：补充两段史料指出《茶经》的错误，完善我们对茶的认识。

材料二

段1：介绍茶的人际传播形式。

段2：介绍茶的文学、专著传播形式。

段3：介绍茶的商品流通传播形式。

补充文化常识：

材料一提及的茶的两种功用：药用和饮用。

A.何须魏帝一丸药，且尽卢仝七碗茶。北宋苏轼的七言绝句《游诸佛舍一日饮酽茶七盏戏书勤师壁》。

译文：哪里需要魏帝的长生不老药，只需要唐卢诗中的七盏浓茶即可。

B.汤发云腴酽白，盏浮花乳轻圆。出自宋代苏轼《西江月·茶词》，云腴yú，茶的别称。 酽yàn白：纯白色。盏浮：诗中指茶盏中如牛奶般美味的茶汤。 花乳：指刚沏好的茶汤面上漂浮的泡沫，因形状如花似乳，故名。

译文：茶汤如牛奶般美味可口，沏好的茶汤上，在茶盏中仍在翻滚，冒出细小的气泡。

C.酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。出自宋代李清照的《鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗》

译文：酒后更喜欢品尝团茶的浓酽苦味，梦中醒来特别适宜嗅闻瑞脑那沁人心脾的余香。

D.春酲茶可解，诗病药难痊。出自宋代赵希迈《酬陈校书见寄》。春酲：春日醉酒后的困倦。译文：茶能解除春日醉酒后的困倦，药物无法医治诗歌之病。

现代文阅读（二）

第9题考查学生理解人物形象分析人物性格的能力。

结合“‘老爷，俺是好人呐！’他颤抖着替自己辩护，‘我叫王哑巴，人人都知道的’”“俺家里还少一根牛绳哩，拿回去一根碍事吗？俺以前打土匪的时候拿老百姓一点东西都不算事的”“他把牛绳头举到我的眼前，嘻嘻地笑了起来”“同志，干革命就得不到一点好处么？”可得出答案（1）具有农民身上的劣根性，贪小便宜、有思想局限性等落后的一面。

结合“他从地里捏起来一小块土，用大拇指和食指把它捻碎，细细的看一看，拿近鼻尖闻一闻，再放一点到舌头尖上品一品，然后垂下头轻轻地点几点，喃喃地说：‘这地是一脚踩出油的好地……’”，以及结尾的胡话中分析，可得出答案（2）具有农民身上朴实的优点，热爱土地，渴望和平生活；

结合“鬼子不打走，庄稼做不成！ ”，结合自告奋勇先进村探路“我们在离敌人村庄三四里远的一座小坟园停下了。‘差半车麦秸’忽然从队长面前站了起来，抢着说：‘队长，这条路我熟，让我先进村子去！’”受伤后还主动请缨说“我留下换他们几个吧……”，得出答案（3）作为农民，王哑巴身上具有有民族大义、勇于献身等抗争的一面，勇敢顽强无畏无惧。

小说人物形象题要特别注意题干要求

（1）题干“性格”“形象”“心理”用语的不同。

“形象”包括人的外在特征(肖像、身份、地位、职业等)和内在特征(性格特点及心理特点)，以性格特征为主。“性格”包括人的心理情感、待人接物、品行操守、生活态度和价值观等宽泛内容的特征。“心理(心态)”是性格中的一部分。

(2)分清“概括”与“分析”的不同。

“概括”只要求写出形象、性格或心理特点，“分析”则要在此基础上结合文字具体分析其由来。

(3)分清“整体”与“局部”的不同。

“整体”是着眼于全文内容，“局部”只限定于指定的文字范围内。

(4)注意特别要求。如要求“结合故事情节”或“结合事情经过”去分析概括。

文言文阅读

把文中画横线的句子翻译成现代汉语：

（1）彼即肆然而为帝，过而为政于天下，则连有蹈东海而死耳，吾不忍为之民也。

答案：如果让他无所顾忌地称帝，进而统治天下，那么我就只有跳进东海去死了，我不甘心做它的顺民。

重点字词：“肆”，无所顾忌；“为政于天下”，统治天下；“过而”，进而；“蹈东海”跳进东海。

（2）所贵于天下之士者，为人排患释难解纷乱而无取也。

答案：被天下才德非凡的人看重的（天下才德非凡的人所看重的），就在于替人排除祸患，消解灾难，解决纷争而不索取报酬。 

重点字词：“贵”，重视；“释”，消除；“纷乱”，形容词作名词，纠纷杂乱的事情；“取”，取得报酬。

反思：语句翻译是文言文学习的核心能力，是高考文言文考查的重中之重，更是一轮文言文复习的头等任务。如何完成这项艰巨任务呢？一方面，要掌握翻译所需的知识、能力和技巧；另一方面，要加大训练力度，在练习中掌握翻译。

（1）掌握翻译的基本原则：直译为主，意译为辅

（2）掌握翻译的基本要求：信、达、雅，重在“信”“达”

（3）树立语境意识

三、典例导引（25分钟）

阅读下面的文字，完成文后题目。

一筒炮台烟

老　舍

阚进一在大学毕业后就做助教。三年的工夫已升为讲师。求学、做事、为人，他还像个学生；他不吸烟，不喝酒，不会应酬；他还和学生们一块去打球。课后，他的屋里老是挤满了男女同学，有的问功课，有的约踢球，有的借钱，有的谈心。虽然如此，他永远不敷衍他们，授课认真，改卷认真，因此，得罪了一小部分不用功的学生。在他心里，凡是按规矩办理，就是公正无私，而公正无私就不应当引起任何人的反感。所以，他一天到晚老是快活的。

但是当他升为讲师的时候，好几位与他地位相等的朋友，都争那个讲师的位子，聘书最后落在了他的手中。这惹恼了与他竞争的同事们，而被他得罪过的学生也随着兴风作浪。谣言都已像熟透了的樱桃，落在地上，才被他拾起来。他有许多罪过：巴结学校当局，行为有乖师道，引诱女生……谣言的袭击，使他歪了几小时的嘴。最后，他对自己说：“扯淡！辞职，不干了！”他马上递上辞职书，结果辞职书被退了回来。大约有十分钟，他的主意已打定：学校当局信任我，我再多说什么便是啰嗦！算了吧。他打开了屋门与窗子，叫阳光直接射到他的黑脸上，一切都光亮起来。

后来他和表妹秀华结了婚。阚进一想，结婚以后的生活应当比做单身汉的时候更简单明快一些，因为自己有了一个帮忙的人。及至结了婚，他首先感觉到，生活不但不更简单一些，反而更复杂了。缝缝补补无须他自己动手了。可是，买针买线，还得他跑腿。麻烦！

还有秀华有许多计划随时会提出来：“咱们该请教授们吃顿饭吧？你都不用管！我会预备！”“咱们还得买几个茶杯。客来了不够用的呀！我已经看好了一套，真不贵！”

进一对抗战是绝对乐观的。婚前只要一听到人们抱怨生活困难，他便发表意见：“勒紧了肚子，没有过不去的事。我们既没到前线去作战，还不受点苦？民族的复兴须要经过血火的洗礼！”他想，秀华理应明白抗战时所应有的生活方式。及至听到秀华这些计划，他的嘴歪得几乎不大好拉回来了。

“别以为我爱花钱请贵客，”秀华不抬头，“我们做事就得应酬，不能一把死拿，叫人家看不起咱们！”

后来他们有了孩子，也有了更多的花销，进一还是穿着那些旧衣服，还是不动烟酒，不虚花一个钱，可是一个月的薪水不够一个月花的了。要糊过一个月来，他须借贷，秀华的娘家相当有钱，她叫进一去求母亲帮忙。他不肯去。他从大学毕业那一天，就再没用过家中一个钱。秀华问他：“那怎么办呢？”

进一想了一会儿说：“我去兼课，写稿子，一方面是增加收入，一方面也还为教书与作文章有益于别人的事。我希望你把我凭良心挣下来的每一个钱，都看成我的爱，我的劳力，我的苦心的一个象征。我们俩是一对儿好马，还怕拖不动这一点困苦吗？笑！秀华！笑！发愁，苦闷，有什么用处呢！”

秀华很勉强地笑了一笑。她有一肚子的委屈，可是只简单地缩敛成很短的没有头尾的几句话：“什么也没有，没有交际，没有玩耍，没……”

一位朋友来求他做点事。三言两语，朋友把事情说清楚；三言两语，进一说明了他可以帮忙。然后，他三步当作两步地去给友人办理那件事。

过了几天，他几乎已经把这件事忘得一干二净了，友人来给他道谢，顺手放下一筒炮台烟。

“我不吸烟！”进一表示不愿接受礼物。

“留着招待朋友，遇到会吸烟的，你送他一支。”说罢，友人就告辞了。

送客回来，他把筒的盖儿掀开。“钱！”“钱？”秀华探着脖子看。“多少？”

“管他多少呢，我马上给他送回去！”进一颇用力地把盖儿盖好，就要往外走。

“等等！求你的事必不像他说得那么容易。这点钱，他应当给，应当多给！”

“秀华！”进一的脸上很不好看了，“这是贿赂！一文钱也是贿赂！”

说完，进一又要往外走。

从外面进来个二十岁上下的学生，走得慌速，几乎和进一碰个满怀。

“阚先生！”学生的眼中含着泪。

“怎么啦？丁文！”进一关切地问。

“弟弟急性盲肠炎！入院得先交一千，动手术又得一两千！他疼得翻滚，我没钱！我们家在沦陷区！先生，你救命！”丁文把话一气说完，一下子坐在了小凳上，头上冒出大汗珠子。

“嗯！”进一手中掂着那个香烟筒，打主意。他好像忘了筒里装的是钱，而忽然想起来。“等我看看！不要着急！”他打开烟筒，把一卷塞得很结实的钞票用力扯出来。他极快地数了一数。“嘿，整三千！丁文，这不是好来的钱，你愿意用吗？”

丁文几乎像抢夺似的把一卷票子抓在手中。“先生，人命要紧！”他“扑通”一声跪在地上，磕了一个头起来，没再说什么，像箭头儿似的飞跑出去。

进一把嘴歪到一边，向门外发愣。

“进一！”秀华含着怒喊叫，“我不久也得入医院，也得先交一千，也得花一两千医药费！你怎么不给我想一想呢？你从哪里再弄到三千元呢？”

进一慢慢地走过来，轻轻地拍了两下秀华的肩。“华，天无绝人之路。无论什么吧，咱们的儿女必要生得干净！生得干净！”(创作于1943年12月，有删改)

第一步：划分层次，初识情节

小说可分为三层：

第一层                                                                                   ；

第二层                                                                                   ；第三层                                                                                    。

第二步：依托情节，初识人物

小说中的阚进一是                                                                        

第三步：抓住时空，初识环境

第四步：提炼整合，初识主题

四、提升导练   ★（20分钟）

1．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(　　)

A．起初阚进一“一天到晚老是快活的”，他的这种快乐因为是建立在个人的主观想法之上的，所以注定不会长久。

B．秀华在提出许多计划时说“你都不用管！我会预备！”“真不贵！”这说明她已猜到丈夫可能会反对她的建议。

C．“无论什么吧，咱们的儿女必要生得干净！”突出了阚进一坚持做人做事的原则和不愿向艰苦生活屈服的决心。

D．“这不是好来的钱，你愿意用吗？”阚进一这样问是想提醒学生不能因为生活的压力而改变做人的原则。

2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)

A．“一筒炮台烟”这个题目，既关联着小说主要的故事情节，又突出了阚进一与妻子的矛盾，能够引起读者的阅读兴趣。

B．老舍小说的语言有“俗白精致”的特点，如“要糊过一个月来”中的“糊”，通俗直白，形象地表现出钱少事多穷于应付的窘境。

C．小说将主人公阚进一设置在一系列的矛盾冲突中，通过记叙和描写他在矛盾冲突中的言行举止来表现他与世俗的不和谐。

D．小说通过叙述和对话描写了阚进一结婚以后夫妻面临的经济困境，为后文写阚进一的学生丁文前来借钱埋下了伏笔。

3．文中三次写到阚进一歪嘴，请结合文本分别简要分析其作用。

答：_____________________________________________________________________                

4．有人说，这是一篇文化寓意小说，阚进一和秀华这两个人物身上各自有所寄寓和象征，请结合文本及时代背景作简要分析。

答