江苏省仪征中学2021-2022学年度第二学期高三语文导学案

诗歌鉴赏——酬赠诗专题

研制人：赵翠华      审核人：周娟娟

班级         姓名         学号         授课日期  2021.11.9      

本专题旨在引导学生阅读古代诗歌，使学生在感受形象、品味语言、体验感情的过程中提升文学欣赏能力，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创作。

一、素养导航

中国古典诗歌浩如烟海，但常见题材总是有限的。大致有山水田园诗、边塞军旅诗、怀古咏史诗、托物言志诗、羁旅思乡诗、送别怀人诗、即事抒怀诗几类。相同题材的诗歌在“表达技巧”和“思想感情”上往往有相似、相近、相通之处。平时学习诗歌，争取“读一首诗，知一类诗”；在考场上，完全可以“知一类诗，通一首诗”，即先从内容入手，尝试着根据该诗的内容特色，大致归类到某一题材，再由类及篇推断其使用手法和具体内涵，亦即合理猜想该诗大致运用了何种表达技巧，表达了什么样的思想感情。

二、内容导学

（一）酬赠诗概念：

酬赠诗是古代文人用来交往应酬的诗歌或者赠给亲友同仁的作品。

    与今人靠酒肉交友不同，古人以诗交友，以诗言志，因此常常把诗歌作为结识朋友的手段，朋友之间常常互相唱和，此谓“酬唱”，而有所感受，有所表达，有所思念时，也常常赠诗给亲友，以明其情志，此所谓赠诗，二者并称“酬赠诗”。

名篇有：李白《赠汪伦》；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》；元稹《酬乐天频梦微之》。

也有的诗人通过酬赠诗干谒请托。干谒，是唐代举子向有权势或有名望的人投递诗文以求提拔或奖掖的行为，这类诗也叫干谒请托诗。如王维《望洞庭赠张丞相》。

需注意的是，酬赠诗是从诗的功用角度命名的，而山水田园诗、边塞战争诗是从诗的题材角度命名的，读时请加以注意。

（二）酬赠诗常见感情：

1．表深情。（多为抒离别惆怅和别后思念之情） 如元稹《酬乐天舟泊夜读微之诗》、王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 

【名篇赏析】             

辋川闲居赠裴秀才迪   王维

寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。

渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。

【简析】《新唐书·王维传》：“别墅在辋川，地奇胜……与裴迪游其中，赋诗相酬为乐。”这首诗即与裴迪相酬为乐之作。这是一首诗、画、音乐完美结合的五律。首联和颈联写景，描绘辋川附近山水田园的深秋暮色；颔联和尾联写人，刻画诗人和裴迪两个隐士的形象。风光人物，交替行文，相映成趣，形成物我一体、情景交融的艺术境界，抒写诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。

2．请托之意（自荐信）。  如孟浩然《望洞庭赠张丞相》、朱庆馀 《近试上张籍水上部》

【名篇赏析】                

望洞庭赠张丞相 王维

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【简析】前四句写景，气象雄浑、境界阔大。首联写八月的洞庭湖满得几乎与岸上平接。远远望去，水天一色，湖与天空接合成了完整的一块。写出湖的开朗涵浑。颔联写出湖的丰厚蓄积，澎湃动荡。后四句抒情，面对浩浩的湖水，想到自己还是在野之身，要找出路却没有人接引，正如想渡过湖却没有船只一样。尾联用典，“临渊羡鱼，不如退而结网”另翻新意，不露痕迹地请求援引。

3．表明心志。 如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》张籍《节妇吟》

【名篇赏析】            

酬乐天扬州初逢席上见赠   (唐)刘禹锡

　　        巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。  怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

　　        沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【简析】这首诗是刘禹锡于敬宗宝历二年(826)冬，罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史后也回归洛阳的白居易相会时所作。“沉舟”这一联诗突然振起，一变前面伤感低沉的情调，尾联便顺势而下，写道：“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”点明了酬答白居易的题意。刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出坚韧不拔的意志。诗情起伏跌宕，沉郁中见豪放，是酬赠诗中优秀之作。

4．表谢意（含婉拒）。如张籍《节妇吟》。

【名篇赏析】

节妇吟    张籍

君知妾有夫，赠妾双明珠。

感君缠绵意，系在红罗襦。

妾家高楼连苑起，良人持戟明光里。

知君用心如日月，事夫誓拟同生死。

还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

【简析】李师道是当时藩镇之一的平卢淄青节度使，又冠以检校司空、同中书门下平章事的头衔，其势炙手可热。中唐以还，藩镇割据，用各种手段，勾结、拉拢文人和中央官吏。而一些不得意的文人和官吏也往往去依附他们，韩愈曾作《送董邵南序》一文婉转地加以劝阻。张籍是韩门大弟子，他的主张统一、反对藩镇分裂的立场一如其师。这首诗便是一首为拒绝李师道的勾引而写的名作。

5．抒写友情、勖励志节。

【名篇赏析】              

酬朱庆馀  张籍

越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。

齐纨未足人间贵，一曲菱歌敌万金。

【简析】由于朱庆馀的赠诗《近试上张水部》用比体写成，所以张籍的答诗也是如此。在这首诗中，诗人将朱庆馀比作一位采菱姑娘，相貌既美，歌喉又好，因此，必然受到人们的赞赏，暗示他不必为这次考试担心。

6．告诫后辈、勉励后学。   

    7．谈诗论文，或商榷时事。

（三）酬赠诗常用手法

比兴、拟人、比喻、反衬、借景抒情、情景交融、以景衬情、叙事抒情等。

（四）鉴赏步骤

1．反复揣摩诗歌的注解、题目、诗中重要的词语及结尾的诗句，以此帮助自己把握诗的主要内容。特别要知人论世，熟悉写作背景，考试时特别注意原诗后面的注释。

2．考虑诗人用什么样的方法把思想情感表达出来。要善于运用联想和想象，研读出比兴之外的深意。

三、典例导引

（一）阅读下面这首唐诗，完成问题：

近试上张籍水部

朱庆馀

洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。

妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？

问：在这首诗中作者想表达什么意思？运用了什么手法？

（二）读下面这首诗歌，完成15-16题。（2021广州一测）

次韵伯氏寄赠盖郎中喜学老杜诗

          黄庭坚

老杜文章擅一家，国风纯正不欹斜。

帝阍悠邈开关键，虎穴深沈探爪牙。

千古是非存史笔，百年忠义寄江花。

潜知有意升堂室，独抱遗编校舛差。

注：①帝阍：指天帝的宫门或守门人，又指帝都宫门。②舛差：指差误、差错。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)

   A.伯氏与作者得知盖郎中研习杜甫诗歌，先后赠诗，体现了古人以诗酬和的雅趣。

   B.“帝阍悠邈”“虎穴深沈”两个比喻，表现了杜诗深沉雄健、沉郁顿挫的风格。

   C.“江花”寄寓了杜甫的百年忠义，由此可以推测出杜诗中曾经使用江花的意象。

   D.盖郎中为了在仕途上追求更好的前程，一丝不苟地学习杜诗，作者对此深表赞赏。

16.作者对于学习杜诗有哪些见解?请结合诗歌内容简要分析。(6分)

鉴赏小结：

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四、提升导练（约30分钟+15分钟）：

（一）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。

赠田九判官

杜甫

   崆峒使节①上青霄，河陇降王款②圣朝。

 宛马总肥春苜蓿，将军只数汉嫖姚③。

 陈留阮瑀④谁争长，京兆田郎早见招。

麾下赖君才并美，独能无意向渔樵。

【注】①崆峒使节，指哥舒翰，时任河西节度使。讨安禄山时，任命田九为御史中丞、行军司马。②款，叩。天宝十三载，吐谷浑苏毗王叩塞门来服从，明皇诏翰应接。③嫖姚，原指霍去病，此借指哥舒翰。④阮瑀，陈留（今河南开封）人，建安七子之一。曹操曾烧山请他效力。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A．首联起势高远，“青霄”二字语义双关，既指崆峒山之高峻，也指哥舒翰之战功非凡。

B．颔联表面以宛马食苜蓿而肥喻霍去病，暗指哥舒翰可与霍去病不相上下，为后文张本。

C．颈联与题目照应，“陈留阮瑀”这一典故，说明判官田九是一个能识才、能荐才的人。

D．尾联承接颈联，在指出判官田九举荐之功之外，也非常明显地希望田九能及时退隐。

16．请简要概括这首诗所表达的思想感情。（6分）

（二）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。

次韵王定国马上见寄①

苏轼

昨夜霜风入裌衣，晓来病骨更支离。

疏狂似我人谁顾，坎轲怜君志未移。

但恨不携桃叶女，尚能来趁菊花时。

南台②二谢无人继，直恐君诗胜义熙③。

（注）①此诗作于元丰元年（1078）八月。是时，苏轼知徐州，因抗洪胜利而建黄楼，落成后邀友人于重阳节来此聚会。《续资治通鉴长编》载，王定国好作文章，夸诞轻易，臧否人物，无所顾忌，以是颇不容于人。熙宁八年（1075），王定国因故受到朝廷停职处罚。②南台，指徐州城南的戏马台。《太平寰宇记・徐州》：“重九日，公（刘裕）引宾佐登此台，命将佐百僚赋诗以观志。作诗者百余人，独谢灵运诗最工。”③义黑，刘裕为宋公，在义熙十四年时镇徐州。

15.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．此诗是诗人写给王定国的应和之作，“次韵”即按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。

B．首联写友人昨夜受了风寒，晓来原本多病受损的身体更为不适，“霜”字表明了时令。

C．“疏狂”一词既点明苏王二人豪放、不受拘束的性格，又交代了他们不被世人所容的原因。

D．尾联化用刘裕在重阳日携将佐百僚登南台赏菊赋诗的典故，畅想王定国在诗会上的表现。

16.有人认为苏轼诗歌善用比较思维来深化诗歌的思想内容。请结合全诗作简要分析。

★（三）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。

次韵和慎詹事述上元宵会之欢寄诸同舍之什 

杨亿

休沐欣逢上元节，华堂高宴且盘桓。

峨冠屡舞人多醉，刻烛狂吟夜向阑。

月上珠帘侵座白，霜飞碧瓦透衣寒。

铜壶漏彻东方曙，归骑纷纷未尽欢。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A．诗歌的题目明确点出了写作这首诗的情境和原由，以及唱和酬赠的对象。

B．在蜡烛上刻度数，烧烛以计时，诗中用“刻烛”来表现众人诗才之敏捷。

C．“侵”和“透”两字含蓄地描绘了夜已渐深、曲终人散后诗人的清冷心境。

D．“铜壶漏彻东方曙”与唐代诗人罗隐的诗句“铜壶漏报天将晓”意思相同。

16．本诗是如何表现“欢”的？请结合全诗简要分析。（6分）