江苏省仪征中学2021-2022学年度第二学期高三语文导学单

《大学》（节选）

研制人：时花兰      审核人：周娟娟      授课日期：8月31日

一、素养导航：

1.了解文化背景：

《大学》原是《礼记》里的一篇。一般认为是曾子所作，也有人认为是秦汉时的儒家作品，在宋代以前，《大学》在儒家思想学术中的地位并不是很突出，由于它论述了儒家为学治世的基本原理、原则、方针、步骤和方法等，所以中唐以后，逐渐受到儒家学者的重视。唐代韩愈、李翱始把它看做与《孟子》《易经》同样重要的“经书”。到北宋得到程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章句》，《大学》成为了儒家经典中重要的篇章。朱熹为《大学》作成章句，通过注释阐发己意，并将它与《中庸》《论语》《孟子》合编成一书，这就是《四书集注》。

二、内容导读：

1.参照注释和译文（教材P141-142），疏通文意。

2.参照教材P140·简赏，理解文章

三、问题导思

1．试表述八条目“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”之间的关系如何？要达到修身，要经过哪些步骤？ 

2.《大学》采用了很多递进论述的方法，如 “知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”文章中的类似论证还有哪些？整理出来，体会其中的逻辑关系，弄明白它们所说的道理。 

四、分层导练

1.达标训练：《大学》（节选）同步辅导练习（一）、（二）。（所有班级做）

2.提升训练：《大学》（节选）同步辅导练习（三）。（实验班做）

五、课后导悟：

1. 阅读课本P140的集评，说说你学了《大学》（节选）后的感悟，试着写一段评论。

2、课外阅读《大学》全文。