江苏省仪征中学2021-2022学年度第一学期高三语文学科导学单

《季氏将伐颛臾》

研制人：李臣园 审核人：周娟娟 授课日期： 9月2日

一、素养导航

1．语言建构与运用

 学习和积累一些文言常用词语和句式。

2．思维发展与提升

 了解孔子反对国君进行武力征伐，主张礼治，即以德服人的观点和加强教化的政治主张。

3．审美鉴赏与创造

 学习孔子以理服人的辩驳艺术。

二、内容导读：

1．孔子及其思想

孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派的创始人。我国古代著名的思想家、教育家。他的思想以“仁”为核心崇礼反法，提倡仁义忠恕，以德治国。教育上，开创私学，主张有教无类，因材施教。

2．《论语》简介

《论语》是记录春秋时期思想家孔子及其弟子言行的书，所以它是语录体，凡20篇，为儒家思想的经典著作。北宋时，朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》编在一起，称为“《四书》”。

3、背景简介：

孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中，当时，鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔孙三大家族逐渐强大，鲁国公室日趋衰败。三大家族共同把持鲁国朝政，其中，季孙氏势力最大，他要讨伐颛臾的原因有二：其一氏贪其土地，其二是担心颛臾对己不利。当时冉有、季路都在季氏门下，且都参与了出征前的筹划。也就是在这时候，二人把这个消息告诉了孔子，由此引出了孔子和两位弟子的对话。

三、问题导思

1.孔子和两位学生的对话是围绕什么展开的？

2.孔子为什么认为不应发动这场战争？

3.孔子提出的政治主张是什么？

四、分层导练

1．《同步训练》——基础考查

2．《同步训练》——语段阅读（实验班做1；普通版做2）

五、课后导悟：

1．思考孔子、孟子、荀子思想的相同点和不同点；

2．思考孔子思想（儒家文化）对当代社会的现实意义。