【考核目标】本题主要考查学生的物理学科核心素养中关于“科学探究”及“物理观念”等方面的水平，尤其考查“科学探究”中关于证据和解释要素的水平以及对电路中相关概念的理解。

【任务描述】试题所陈述的是可调电阻器阻值变化时灯泡亮度不变的物理情境。题目告知是“内阻可忽略的低压电源”，由此可判断小灯泡两端电压不变，根据并联电路的电压特点和规律，可知可调电阻器和小灯泡是并联的。根据欧姆定律和并联电路特点，可计算出灯泡的电阻。用电池替换低压电源后，用闭合电路欧姆定律讨论电源路端电压与外电路电阻的关系，可解释可调电阻器电阻减小时灯泡亮度变化的现象。通过电路实验中的短路现象，说明这种电路在实际操作中所存在的安全隐患。

【评价方案】对于第（1）问，学生若能判断可调电阻与灯泡并联，并能说明理由，则表明其能用所学物理知识解释相关现象，可得该问的部分分数；若还能正确求得灯泡电阻，能用所学知识解决简单问题，则可得该问全部分数。对于第（2）问，学生若通过闭合电路欧姆定律得知R减小、灯泡变暗的结论，并有合理的解释，则可得满分；若仅回答灯泡变暗但理由不成立，则得部分分数。对于第（3）问，要求学生观察电路、发现问题，围绕安全隐患回答问题，对不同层次的回答给予不同的分数。