江苏省仪征中学2020-2021学年度第二学期高二语文导学单

蝶恋花•庭院深深深几许

研制人：卞海松  审核人：周娟娟   授课日期：4月20日

一、素养导航

1.     《步步高》P76“文题解读”：了解作者与写作背景，熟练朗读诗歌。

2.     熟读成诵，通过把握抒情主人公的形象，深入理解作者的情感寄托。

二、内容导读

在浩如烟海、众星捧月的文学作品里，“蝶恋花”为词牌名的诗词层出不穷。李煜、晏殊、苏轼等伟大词人均写下脍炙人口的诗篇。就连伟大领袖毛泽东也曾为之填词。他的《蝶恋花·答李淑一》中“寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞”的佳句，满腔激情地畅诉伟人胸怀。伟人的慷慨激昂，伟人的志在天下，不言而喻，常人难及。然欧阳修作为文人为我们展示了《蝶恋花》又一境界。

三、问题导思

1.朗读全词，说说这首词的题材。

2.这首词上下片在表达方式上是如何分工的。

3.上下片所写时间有何变化。

4.根据诗词的特点，合理想像，理清全词大意。

5.有人说全词的眼在“怨”“恨”“伤”“苦”这四个字上，请找出词句一一对应。

四、分层导练

1.达标训练：

《步步高》第76页“文本赏读”“文本拓展”题

2.拓展提升：

A.鉴赏“深”、“堆”二字。

B.赏析前三句的艺术手法及效果。写了哪几个意象？意象是怎样次序展开的？这样写有什么好处？

五、课后导悟：（实验班必做，普通班选做一题）

1.挑选引人触动的语句，诵读和赏析。

2.总结晏欧词的异同处。

   提示：晏的“理”、欧的“情”。