江苏省仪征中学2020—2021学年度第二学期高二语文学科导学单

《浪淘沙令》  

研制人：鸦元锋   审核人：周娟娟   时间：4.14

课前自主学习：

1．自主收集李煜其人其事其词，比较李煜降宋前后词作有何不同。

2．《步步高》P69“文题解读”：了解作者与写作背景。

3．熟练朗读诗歌

课中目标预设：

1.       语言建构：积累词中重要的词语、典型的意象等基础知识。

2.       审美鉴赏：了解诗人身世及背景对词人的影响。

3．思维发展：掌握诗歌的表现技法。

4．背诵整首词。

重难点化解：

1. 通过意象抒发情感的方法及有关的艺术手法的运用。

2. 能根据收集的相关资料，写一篇对李后主词的鉴赏文章。

达标检测：

《步步高》P68-69“文本赏读”

诵读，整体感知

悟读，诗情画意

品读，鉴赏评析

拓展提升：

《步步高》P69“文本拓展”

诗歌鉴赏：《乌夜啼》

课后巩固训练：

1．《唐诗宋词选读》P57“品读与探讨”第3题

（实验班必做，普通班酌情做）

反思感悟：

请以“李煜，我想对你说”为题，写一段话。