江苏省仪征中学 高一 年级 化学 学科

2020——2021学年度第二学期教学计划

一、情况分析

   班级情况分析：高一年级有16个班级；1-6班为实验班，其余班级为普通班。各班基础有一定差异，且学生学习习惯、学习能力差异较大。教师情况分析：本年级有5位化学教师，教师的敬业精神和责任心都很强，其中一位教师有着丰富的教学经验，一位教师是教务处主任，有着独特的教学思想和方法。面对新课程的改革，打造高效和契合化学核心素养与关键能力的魅力课堂，我们还需要加强学习与研讨，任重道远。                                                      

二、目的要求

    本学期要完成必修第二册的教学，内容多、任务重。同时还有9个必做实验。                                               

三、具体措施

    为了达到预期效果，更好的落实新课程标准，体现新改革思想，提升化学核心素养，服务学生终身发展，本备科组计划采取以下备课和教学措施。  

1．备课                                                    

（1）认真学习新课标，钻研新高考，利用集体备课组的力量对教材中内容及知识点进行讨论分析，把握其深度和广度。             

（2）积极开展集体备课活动。在深入学习新课程标准的基础上，将教材归类、分项，采用“三轮备课法”，一轮备课出思考，二轮备课出思路，三轮备课出思想。                                  

2．教学工作                                                

（1）改进教学方式，坚持启发式教学和自主合作探究性教学，打造活力课堂。注意引导学生阅读和分析课本的教学案例，并尽量每课内容设置探究性问题，促进学生的思考行为。                                                   

（2）减负增效，狠抓常规，全面提升学生学习成绩。作业当堂消化，作业检查按节进行，做到有发必收，有收必改，有改必评，有评必议。                       

（3）开发素材，积累资源，多角度提升学生学习能力。激发和保持学生的学习兴趣和探索精神，加强学法指导，为后续必修和选修模块的学习奠定较好的基础。