1、撰写学生评语、完成学生操行评定（上交年级分管领导审阅）

2、班级工作总结、德育案例或叙事或管理论文等

3、主题班会记录表（班级实际开的，记录不少于4次）

4、学困生转化表（不少于5人）

5、家长访谈录（不少于5人）

6、本学期《班主任与学生谈话记录》（每生至少一次）

7、校园之星推荐表