必修三第三、四专题复习练习（一）

一、选择题。

1．下列各项中加点字的注音全对的一项是（3分）(　A　)

A．压根儿（yà）    羁縻（mí）     趿拉（tā）     载客（zài）

B．骨髓（suǐ）     泾流（jīng）   纾祸（shū）    睥睨（ní）

C．列观（guān）    孱头（càn）    塌败（tā）     鬈曲（juǎn）

D．自刭（jǐng）    渚洲（zhǔ）    逮捕（dǎi）    逡巡（qūn）

（B睥睨nì/C列观guàn鬈曲quán/D逮捕dài）

2．下列加点字注音全对的一项是（A  ）

A．必浚其泉源（jùn）        相如持其璧睨柱（nì）   目眦尽裂（zì）

B．攘人犬豕鸡豚者（rǎng）   奉卮酒为寿（zhī）      人方为刀俎（cú）

C．欲毋行（wù）             秦王不怿（yì）          两涘渚崖之间（sì）

D．礼节甚倨（jū）           瞋目视项王（chēng）     黜恶(chù)

3.下列各组词语中，没有错别字的一组的是（3分）(　A　)

A．巡徼      橱窗       订货       乘人之危

B．瑕疵      取谛       瓜洲       惟君图之

C．余戮      社稷       壅蔽       分当引决

D．朝廷      盆缻       邂逅       弘兹九德

 (B取缔/C余僇/D宏兹九德)

4．下列加点词语解释有误的一项是（ A  ）

A．尝为晋君赐矣（赏赐）                  因人之力而敝之（损害）

B．微夫人之力不及此（如果没有）          当神器之重（主持）

C．虽董之以严刑（监督）                  可以尽豫游之乐（巡游）

D．则思谦冲以自牧（谦虚）                相如素贱人（向来）

5. 下列句中加点字词的意义全对的一项是（3分）（ c    ）

A．竟使遇哨：竟使，假使       悲予志焉：悲，悲伤 

B．号呼靡及：靡，倒下         简能而任之：简，选拔

C．噪而相逐：噪，喧哗         逡巡畏义：逡巡，迟疑不决

D．然微以自文于君亲：微，稍微         均之二策：均，比较

（A．悲予志焉：悲，同情/  B．号呼靡及：靡,不能/D．然微以自文于君亲：微，没有）

6．选出下列句子中没有通假字的一项是（    D   ）

A．召有司案图                B．要项伯      

C．其不仁兹甚                D．再拜献大王足下

7．从句式角度分析，与其他三项不同的一项是（  D  ）

A．夫晋，何厌之有？          B．吾属今为之虏矣。   

C．籍何以至此？              D．沛公安在？

8.下列句中加点词语，用法和现代汉语相同的一项是（  c  ）

A．于是相如前进曰             B．行李之往来   

C．以为莫己若者               D．未尝有坚明约束者也

9.下列加点词语的用法与其余几句不同的一项是（  B   ）

A．宁许以负秦曲               B．且庸人尚羞之 

C．烛之武退秦师               D．旦日从百余骑来见项王

10.下列加点词语不属于“形容词活用为名词”的一项是（  D   ）

A．简能而任之                 B．以天下之美为尽在己     

C．越国以鄙远                 D．臣活之

11.下列各句中加点词的用法与其余三句不同的一项是（  B ）

A．秋水时至                   B．则思江海下百川      

C．吾得兄事之                 D．道芷阳间行

12.下列“因”字的用法与其余几句不同的一项是（  B  ）

A．不如因而厚遇之             B．因宾客至蔺相如门谢罪  

C．因击沛公于坐               D．因招樊哙出

二、翻译。

1.今急而求子，是寡人之过也。

2.越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？

3.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

4.相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得。

5.既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？

6.凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著,功成而德衰。

三、默写。

1.                          ，徒慕君之高义也。

2.吾所以为此者，                                  。

3.竭诚则吴越为一体,                             。

4.忧懈怠，                         。             ，则思虚心以纳下。

5.虽董之以严刑，            ，终苟免而不怀仁，                  。

6.则智者尽其谋，                   ，仁者播其惠，                    。

7.                      ，大礼不辞小让。

8、且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，            ，不敢复有株治。

9、列其姓名于大堤之上，                ，斯固百世之遇也。

10、臣心一片磁针石，                   。

四、现代文阅读（20分）

阅读下面的作品，完成1~4题

拿枪的人

美]奥斯卡·希斯戈尔

    我的枪指着他们9个人不知已经多少个小时了。20天的海上漂流，我差不多一直坐在救生艇的尾部，在那儿我可以用枪瞄准控制住所有的人。从他们愤怒的目光里，我知道他们有多恨我！

尤其是水手长杰夫·巴列特。只听他用生硬沙哑的声音说道：“辛德，你是个笨蛋吗?你还能撑多久?你现在就要睡着了！”

我没有回答他。他说的是事实，我大概已经有72个小时不敢闭眼了。我觉得我马上就要睡着了，我知道，只要我一闭上眼晴，他们就会疯狂扑向仅刺的半壶水。

最后半壶水就在我腿边。我们的“蒙塔拉”号船失事后，船长被海浪卷走，剩下我这个三副是船上的最高领导。但现在，我已没有任何身份，任何权威，我只是一个让他们远离这丁点水的残忍的枪手。

暴风雨已经过去了，大西洋的波浪缓缓地起伏，虽然才是上午，但阳光已足可灼伤人的皮肤。我的喉咙也在冒烟。跟他们一样，我也把活下去的希望全放在这一小口水上。我知道，只要我们能期待喝上一口水，就有活下去的理由，我必须尽可能地推迟喝掉这口水的时间。

桨已经停了很久，他们太虛弱了，划不下去了。我面对的9个人已经变成一群满脸胡子、衣衫褴褛、半裸着的野兽，我想我也跟他们一样。有几个人靠在船舷上睡觉，其余的人紧盯着我，准备等我一合眼就跳过来。

杰夫·巴列特离我最近，这个水手长是个秃顶大力士，不但长相凶很，还一脸伤疤。他曾经参加过上百次的战斗，那些伤疤都是在战斗中留下的。他目不转睛地看着我，其他人的目光也一刻没离开我脚下的水壶。

巴列特不时嘲讽我：“傻瓜，你为什么不放弃?我们每个人都睡足了，而你已经差不多3天3夜没睡了。你不可能再坚持了！

“今晚！“”我坚持说，“今晚，我们就平均分配剩下的水。”

20天前，我们的“蒙塔拉”号军舰遭遇特大暴风雨而沉没。大家奔向救生船时，我挎上了一壶水，并且本能地抓起了我的手枪。除了枪，没有别的办法能阻止巴列特和其他人远离这壶水。

随着船在平缓的海浪上一起一伏，我的眼皮仿佛有千斤重，睡意正向我迅速靠近。我的脑袋耷拉了下来。

巴列特站了起来，而我已经无法再举起枪。我知道接下来将会发生什么，他会首先抢过水壶，仰头痛饮。到那时,其他人会尖叫着把他撕碎。好了，我已经尽了力,管不了那么多了。

我用尽最后的力气进出一句:“接枪，水手长。”然后，我一头扑倒在船舱上。在扑倒之前，我就已经睡着了。

不知过了多久，我感到一只手在用力地摇晃我的肩膀。我努力睁开眼睛,但我的头怎么也抬不起来。迷糊中，我听见了巴列特沙哑的声音:“三副,张嘴! 这是你那份水!”

我挣扎着坐直了身子，然后看着他们。但是我看不到他们。坏了! 我的眼睛瞎了吗? 他们的形体在我眼前十分模糊，但马上，我意识到我的眼睛没事。现在已经是晚上，海面一片漆黑，头上的星星在快乐地眨着眼睛。我已经睡了整整一个白天。

我把头转向巴列特。此刻，他正跪在我旁边，一手拿着水壶，一手拿着枪对着其他人。

我惊讶地盯着着水壶,他们上午没有喝掉这小半壶水吗? 我抬头看着巴列特那张凶狠的脸庞，这张脸除了冷酷,没有任何其他表情。他一定是猜到了我在想什么。

    “你在倒下之前对我说:‘接枪，水手长。””他恼怒地说，“为了这句话,我已经与这些家伙对峙一整天了。”说完，他晃了晃手上那把手枪。“你一旦成为这条船的头儿，”他补充道，“身负指挥的职责并为其他人负责的时候，你思考问题的方式就与其他人不同了，不是吗?”说完，他拔开了水壶的塞子。

我们漂浮了21个昼夜。在这一晚，我们终于被路过的货船“格劳顿”号救起。

(有删改)

1.文中两处画线句的环境描写分别有什么作用? (4分)

1.(4分)①第一处:茫茫的大海、灼热的太阳，渲染了环境的恶劣，烘托了人物处境的艰难，为夺水之战提供了背景，推动了情节发展。

②第二处:写出了“我”昏睡时间之长，表现了“我“安然醒来后愉悦的心情，暗示了故事圆满的结局。

评分建议:每点2分，意思对即可。

2、.请结合文中与“枪”相关的内容,简要分析“我”的形象。(6 分)

2.(6分)①在海上漂流的日子里，“我”一直拿枪守护着水直到用尽最后力气，表现出“我”的责任感、自我牺牲精神;

②奔向救生船时“我“本能地抓起手枪，表现出“我“冷静而富有生存经验;

③在力气耗尽的最后一刻。“我“喊出“接枪，水手长”，表现出“我”对有人担当起自己责任的期待，以及对人性良善的呼唤。

评分建议:每点2分，意思对即可:“对有人担当起自己责任的期待”与“以及对人性良善的呼唤",答出一个方面即可。

3、.小说以第一人称作为叙述角度，有什么表达效果? (4 分)

3.(4分)①可以让读者真切感受到情节的紧张，增强了故事的真实感;

②便于揭示主人公的内心世界，表现人性光辉，增强了作品的感染力;

③可以让读者直接看到巴列特等人的反应，去感受尖锐的矛盾冲突。

评分建议:每点2分，答对两点得4分;意思对即可。

4、.请结合故事情节，探究小说主旨。(6 分)

4.(6分)①“我”坚持72小时没合眼，直至昏睡也没有喝一口水，表明人在困境中要有自我牺牲精神;

②“我“坚持守护水，给一船人最后的生存希望，表明人在困境中要有责任和担当意识；

③巴列特接过枪继续守护并留下水给我喝，启示人们要懂得信任;

④通过周围人的疯狂和“我"的冷静的对比，表明理智往往能帮助人摆脱困境;

⑤“我“与一船人的对峙，表明当人的本性受到强烈的求生欲所左右时，人性的善良显得尤其可贵。

评分建议:每点2分，答对三点得6分;意思对即可。

六、名著阅读（5分）

1、《家》中觉慧说过这样一句话：“我是青年人，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。”

2、宝玉挨打后，宝钗送来药丸，说“早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”说了半句又忙咽住；黛玉抽抽噎噎地说“你都改了吧”。

3、简述《家》中觉新和梅的爱情悲剧。

觉新和梅青梅竹马，但梅的母亲和觉新的继母周氏在牌桌上有了意见，就拿拒婚来报复。觉新屈从于父亲的意志和瑞珏结婚。不久，梅出嫁。不到一年就守了寡，回到了娘家。军阀开战，梅跟着张太太和琴来高公馆避难，与觉新重逢，两人都不能忘情，梅抑郁成疾，吐血而死。

4、简介《家》中家庭禁锢青年思想的两个方面

答：一、封建旧家庭和专制制度：以高老太爷和克明为代表的卫道者，竭力奉持者礼教和家训，压制一切新的事物，甚至不惜以牺牲青年为代价。二、封建礼教及迷信对生命的迫害：梅的抑郁致死，瑞珏的惨痛命运，鸣凤的投湖悲剧，婉儿的被迫出嫁，这些女青年的不幸遭遇，无不是封建制度以及礼教、迷信迫害的结果。