《老人与海》检测二

一、填空题。

1.圣地亚哥是              （地名）的一个老渔夫。

2.圣地亚哥曾经和一个黑人比赛         （比赛项目内容 ），比了一天一夜，最后终于战胜了对手。

3.圣地亚哥十分孤独，只有一个叫            的男孩子总跟他在一起。

4.孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的              。

5.圣地亚哥爱大海，他认为海是       （性别 ）人。

6.一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了           天，但一条鱼也没有捕到。

7.曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到    条好鱼。

8.在第85天，老人终于钓上来了一条大              鱼。

9.老人与大鱼整整搏斗了              ( 时间)。

10.在与大鱼搏斗了              （时间）的时候，老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的经历。

11.与大鱼搏斗时，老人饿了，就从              鱼身上割下几片肉，放在嘴里慢慢嚼。

12.在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的         味跟踪而至抢吃鱼肉。

13.老人用              （工具）杀死了第一只鲨鱼。

14.在随后的搏斗中，他改用              （工具）与鲨鱼搏斗。

15.鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下           和           （鱼身体的部位）留给了老人。

16.在拖鱼返回的途中，老人共遇到了鲨鱼的          次袭击。

17.老人醒来后，孩子给他了一杯              。

二、选择题

1.下列对《老人与海》的赏析不正确的两项是（    ）

A.《老人与海》可以看做是一篇寓言：在浅显易懂的故事里蕴含着深刻的人生哲理。

B.《老人与海》告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。

C.《老人与海》其中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。

D.《老人与海》告诉人们：科学技术是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。

E.《老人与海》在塑造人物形象时，采用了衬托的手法。

2.下列对以上两文的理解与分析，正确的两项是（   ）

A.《老人与海》(节选)叙述了这样的故事：在老人捕到大鱼后，大鱼的血腥味引来了鲨鱼的袭击，老人与鲨鱼进行搏斗，并杀死了它。

B.《老人与海》是自传体小说，节选部分采用第一人称来叙述故事，以期留给读者更大的想象空间。

C.海明威主张创作既要忠实于他所了解的生活的知识，又要有合理的想象。《老人与海》体现了这一创作主张。

D.海明威认为，写作训练中，要仔细观察；用心揣摩；听别人说话时既要听全别人的话，也要想自己要说什么。

3.关于《老人与海》，下列说法错误的两项是（   ）

A．《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。

B．老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。

C．圣地亚哥是一个刚硬，坚强，不屈服的汉子，小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。

D．当出海的第八十四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火花时，从某种意义上来说，圣地亚哥已经走向了失去精神支柱的崩溃边缘。

4.     下列叙述有错误的一项是（    ）

A.《老人与海》取材于一古巴渔民的真实经历，是海明威于晚年证明自己创作实力的中篇杰作。

B.《老人与海》获1952年普利策奖，1954年又获诺贝尔文学奖。老人桑地亚哥也成为文学史和电影史上著名的“硬汉”形象。

C.海明威、杰克伦敦、惠特曼、欧亨利等都是美国杰出的小说家。

D.海明威的早期长篇小说《太阳照常升起》(1927)、《永别了，武器)(1927)成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。

5.     下列说法不正确的一项是（    ）

A.这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”，即“一个人并不是生来要给打败的”。

B.《老人与海》这部作品，除了推崇一种“硬汉精神”外，还给我们第二个启示：善待海洋，和平相处。

C.老人之所以失败，有两个原因，一是由于走得太远，二是孤军奋战。

D.从文中可以看出老人热爱海洋，热爱海洋中一切有生命的东西，即使他是一个捕鱼人。

三、简答题

1.《老人与海》的主人公名字叫做圣地亚哥，但小说称呼他为“圣地亚哥”仅四处，以“老人”称呼他却有214处，结合人物形象简要分析作者这样写的用意。        

2.“狮子”的意象贯穿于整部小说的始终，对此如何理解？

3．海明威的《老人与海》将富有艺术魅力的形象刻画同抽象深远的象征意义融合在一起，形成了独特的艺术风格。请你就其象征手法的运用举两个例子，略加说明。