江苏省仪征中学2020-2021学年度第二学期高三语文导学单

月考试卷讲评（三）

2020.12.16  命制人：卜素琴    审核人：周建芸

一、内容导读

     2018年12月教育部考试中心主任姜钢在《中国教育报》发表署名文章《落实立德树人根本任务，进一步深化高考内容改革》。文章中说：“要加强独立思考、逻辑推理、信息加工、阅读理解和应用写作能力等方面的考查，提升学生的综合能力和创新能力。”明确强调要加强“应用写作能力等方面的考查”。

    2019年全国卷Ⅰ、Ⅱ出现的演讲稿、书信、观后感、慰问信就是一次很好的落实。这就提醒我们：文体写作已不限于传统的记叙文、议论文两大文体，应用文体甚至其他文体皆可纳入高考写作范围之内。因此，我们必须像练好议论文一样搞好应用文的写作复习训练工作。

二、素养导航

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，是演讲上一个重要的准备工作。

三、问题导思

(一) 发言稿的写作要求有哪些？

(二) 发言稿的结构要求有哪些？

(三) 发言稿与演讲稿的异同

四、随堂练习

规范结构，并进行升格

五．巩固练习

背诵《种树郭橐驼传》4-5