音乐中的色彩

教学目标： 音乐中的色彩

1、了解、体验音乐中的色彩

2、学习过程中腔仔聆听、认真探讨音乐中的色彩

3.通过学习音乐中的色彩，愿意政言不同风格香乐，更深层次享受音乐

教学重难点：体悟音乐中的色彩

教学流程：

一、导入

1、课前游戏：猜猜我是谁

2.本节课的课题是《音乐中的色彩)，包彩本安是通过职，壁和生活经给产生对光的一种认知，那么声音的色彩就是要靠耳、大脑和生活经验来产生对声音的一种认知。

二、新授

1、乐器色彩 3、和声色彩

2、音区色彩

三、案例 4、 时空色彩

1、《楼台会》

说一说作品片段是采用了那种色彩形式来塑迹染山伯与祝英台的人物形象的，并以此表现互诉衷肠的楼台相会情景

2、《沃尔塔瓦河》

作品《沃尔塔瓦河》的音乐片段用了哪些色彩形式来描写沃尔塔瓦河从遥远清澈的小河流逐渐汇流形成宽阔为垠河面的

3、《1812序曲》

作品用了那些色彩形式描绘俄军民与拿破仑大军英勇斗争的紧迫场面的

四、品鉴

欣赏《观花山壁画有感》思考作品运用了怎样的色彩形式，你能联想或想象到怎样的情景

五、拓展

以诸葛亮施空城计的历史故事为背景，运用色彩表现形式设计(文字描述)音乐情景。司马懿带兵兵临城下

诸葛亮稳坐空城

司马懿起疑心，带兵逃跑

六、结语