《梦游天姥吟留别》练习

来源:仪征中学 时间:2020-12-11
 

《梦游天姥吟留别》同步练习

一、选择题:

1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是(  )
A.天姥(mǔ)   殷岩泉(yǐn)  漂白(piāo)  刨床(páo)
B.剡溪(shàn)   木屐(jī)   威吓(xià)  呼号(háo)
C.澹澹(dàn)   渌水(lù)  起哄(hōnɡ)   泡货(pāo)

D.恍然(huǎnɡ)   訇然(hōnɡ)   伎俩(liǎnɡ)  拘泥(nì)
2.下列句子中加点词语解释不正确的一项是(  )
A.烟涛微茫信难求   信:实在                    渌水荡漾清猿啼     渌:清澈
B.失向来之烟霞     向来:原来                  须行即骑访名山    须:等待
C.洞天石扉,訇然中开   訇然:形容声音很大      我欲因之梦吴越    因:于是
D.恍惊起而长嗟    恍:恍然,猛然               迷花倚石忽已暝    暝:天黑,夜晚
3.下列句子中,没有语病的一项是(  )
A.我国古代文明发达,经济活动也曾跻身于世界的前列。
B.指挥控制台上,指挥决策者、工程技术专家正密切地关注着发射前的各种状态和异常声音。
C.袁隆平的科研成果,不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”的目标,而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。
D.《城南旧事》的作者是林海音根据自身的生活经历而编写的自传体小说。

4、李白的诗富有浪漫主义色彩,在《梦游天姥吟留别》一诗中,主要是通过什么来表现的,选出分析不正确的一项(    )

A、通过奇特的构思来表现,诗中构思出一场梦游中的奇景,塑造出一个个梦幻的生动形象,极富浪漫色彩。

B、主要是通过丑恶的现实与光明的梦幻进行鲜明对比来表现的。

C、全诗运用比喻、对比、衬托、夸张、联想等手法 ,把幻想中的事物写得活灵活现。

D、主要通过它形式的灵活多姿,不拘一格,句型多变,节奏缓急有度等方面来表现的。

5、下列有关诗歌的说法错误的是(    )

A、诗有古体诗和近体诗之分,古体诗又分为律诗、绝句。

B、诗歌的源头在《诗经》和《楚辞》,它们也代表了诗歌创作的两种不同的风格。

C、李白和杜甫分别代表了中国诗歌两种风格的高峰。

D、"楚辞"的用韵比《诗经》中的诗歌要宽松、自由得多,有散文诗化的倾向。

6、读这首唐诗,分析不恰当的一项是( )

A、诗歌开篇便交代了入梦之由。以瀛洲、天台、五岳、赤城作为天姥山的反衬,写出天姥山峭拔的雄姿。

B、诗人以"我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月"两句过渡。用"梦"点题,既交代了"梦"之所由,也申述了"梦"之所向,用轻快的笔触引入梦境。

C、作者以丰富异常的想象力,描写了梦游天姥的景象。

D、诗篇结尾以"访名山"与"事权贵"对照,表达了对自由的强烈追求和绝不媚事权贵的正气。

7、下列字形、字序与原文都相同的一项是(    )

A、迷花绮石忽已暝,千岩万转路不定。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。

B、洞天石菲,訇然中开。清冥浩荡不见底,日月照耀金银台。

C、我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。

D、脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。

8、下列加点词词类活用情况与众不同的一句是(  )

A.云青青兮欲雨   B.栗深林兮惊层巅   C.越人语天姥   D.虎鼓瑟兮鸾回车

9、与“安能摧眉折腰事权贵”中“安”字用法意义相同的一项是(  )

A.沛公安在       B.尔安敢轻吾射         C.既来之,则安之       D.离山十里有王平安营

10、下列诗句在修辞上与其他三项不同的一项是(  )

A.脚著谢公屐,身登青云梯        B.霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下

C.世间行乐亦如此,古来万事东流水   D.指如削葱根

11、古诗歌为了适应格律的要求,或者为了取得特殊的表达效果,常有词序颠倒的情况。下列句子没有词序倒置的情况的一项是(  )

A.渌水荡漾清猿啼     B.一夜飞度镜湖月     C.一唱雄鸡天下白    D.天生我材必有用

12、下面是古人诗词中描写月色的句子,其中有一句与其他三句的感情基调不同,请指出(  )

A.湖月照我影,送我至剡溪      B.寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂

C.杨柳岸晓风残月              D.唯见江心秋月白

13、下列句中加点字注音有错误的一项是(     )

A.千岩万转路不定(zhuǎn)熊咆龙吟殷岩泉(páo)

B.对此欲倒东南倾(qīng)送我至剡溪(shàn)

C.渌水荡漾清猿啼(lù)脚著谢公屐(jī)

D.海客谈瀛洲(yíng)越人语天姥(lǒo)

14、对“梦游天姥吟留别”读法正确的一项是(    )

A.梦游/天姥/吟/留别              B.梦游天姥/吟留别

C.梦游/天姥吟留别                  D.梦游天姥吟/留别

15、下列诗句中加点词语解释错误的一项是(    )

A.对此欲倒东南倾(倒:倒下)       B.栗深林兮惊层巅(栗:使……战栗)

C.列缺霹雳(列缺指闪电。列,同“裂”) D.忽魂悸以魄动(悸:心惊,心跳)

16、以下对“之”字解说正确的一项是()

A.云之君兮纷纷而来下(结构助词“的”)     B.仙之人兮列如麻(衬音助词)

C.惟觉时之枕席(主谓之间,取消句子独立性)  D.失向来之烟霞(衬音助词)

17、对下列诗句解释有误的一项是(     )

A.“势拔五岳掩赤诚”是说天姥山山势高过五岳,遮掩了赤诚。赤诚是南方一座山城的名字。

B.“一夜飞渡镜湖月”的意思是一夜之间就飞过了倒映着月影的镜湖。镜湖又名鉴湖,“镜”“鉴”同义。

C.“谢公宿处今尚在”句中的“谢公”是指南朝诗人谢灵运,他游天姥山时曾在剡溪住宿。

D.“身登青云梯”一句的意思是自己登上了直上云霄的山路。梯,指山路上的石阶。

18、下面关于文学常识的表述有误的一项是(      )

A.古来优秀的送别诗作不可胜数,而李白这首《梦游天姥吟留别》却给人耳目一新之感。诗人用丰富的想象、大胆的夸张为我们描述了一个无忧无虑温馨和睦的神仙世界。

B.唐代诗歌继承了汉魏以来的五言、七言古体诗,李白的《梦游天姥吟留别》就是一首古体诗。

C.《梦游天姥吟留别》是一首富有浪漫主义风格的长诗。诗人展开丰富的想象,为我们描述了一个美丽的神仙世界,塑造了幻想世界中的诸多形象。这些形象活灵活现,令人眼花缭乱。

D.《梦游天姥吟留别》是一首吟诵留别之情的诗作。虽写梦游,实则为“吟”,诗中含有慷慨悲愁之情。

19、下列加点的词意义和用法相同的一项是(    )

A.①云霞明灭或可睹 ②一食或尽粟一石   

B.①我欲因之梦吴越 ②践华为城,因河为池

C.①且放白鹿青崖间 ②河汉清且浅,相去复几许 

D.①安能摧眉折腰事权贵 ②沛公安在

20、比较下列两组句子中加黑字的解释,理解正确的一项是(   ) 

①列缺霹雳   ②仙之人兮列如麻    

③烟涛微茫信难求   ④自可断来信 

A.①与②相同,③与④也相同    B.①与②相同,③与④不同 

C.①与②不同,③与④也不同    D.①与②不同,③与④相同

21、对“忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞“四句理解错误的一项是()

A.这四句与“我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月”相照应,作为过渡,一个写进入梦境,一个写回到现实。

B.句中“忽”写出了对好梦不常惆怅,“恍”写出了梦幻破灭的烦恼,“长嗟”“惟”“失”写面对现实的痛苦。

C.“向来之烟霞”指诗歌开头“海客”“越人”的言论及诗人自己对天姥山高大雄伟的描写。

D.这四句写仙境倏忽消失,梦境旋即破灭,不能随心所欲地在梦幻中翱翔,而是沉甸甸的躺在枕席之上的痛苦心情,表达对现实的不满。

22、关于与古体诗的说法,有误的一项是(     )

A.一般将唐以前创作的诗称为古诗,也叫古体诗、古风。唐以后的诗一般叫律诗,格律诗,或叫近体诗。

B.古体诗又称古诗、古风,是相对于唐代成熟的律诗而言的。多数通篇是五言句或七言句,也有以五言、七言为主而杂有长短句的。

C.古诗没有严格的平仄,体现自由的抑扬韵律,用韵比较自由,可以一韵到底,也可以换韵。篇幅一般较长,容量较大。

D.李白是唐代最杰出的浪漫主义诗人,他各体兼善,但尤精七古七绝,杜甫称赞他的诗为“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。

 

二、阅读下列诗段,回答问题。
     世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?
 1.“且放白鹿青崖间……开心颜?”一层体现了作者怎样的人生追求?


                                                                                                   
2.“世间行乐亦如此,古来万事东流水”两句表现了作者怎样的情绪?
                                                                                                  
三、阅读下文,回答问题。
     西上莲花山,迢迢见明星。素手把芙蓉,虚步蹑太清(大空)。霓裳曳广带,飘拂升天行。邀我至云台,高揖卫叔卿(仙人名)。恍恍与之去,驾鸿凌紫冥。俯视洛阳川,茫茫走胡兵。流血涂野草,豺狼①尽冠缨。(李白《古风·十九》)
【注】 ①豺狼,指安禄山及其部下。
1.这首诗的前十句描写了怎样的太虚幻境?(不超过10字)


                                                                                            
2.与《梦游天姥吟留别》相比,两首诗的主旨的最大不同是什么?


                                                                                            

 

                                                                                             
3.在艺术上,这首诗采用了_______   _神奇想象,将仙境与尘世,出世与入世,飘逸与沉重,一并交织在瑰丽奇幻的艺术境界中。
四、比较杜甫《登高》和李白《梦游天姥吟留别》两首诗:

1、绘人:根据诗意,描绘诗中的李白、杜甫形象。

篇目

诗人形象

根据诗中那些词句

《梦游天姥吟留别》

 

 

《登高》

 

 

2、配景:在绘制诗人形象的基础上添加元素(意象),形成两张完整的插图,以体现两诗的最重要的诗意。

篇目

图景名称

所用景物元素(意象)

画面特征

《梦游天姥吟留别》

 

 

 

《登高》

 

 

 

3、比较两首诗的创作风格:两者在面对自身遭遇的痛苦困境,选择了什么方式来表达自己的情感?

                                                                                            

                                                                                            

五、阅读下面的文字,完成问题。

新冠肺炎疫情发生以来,全国有28个省市、170 多个地市统筹地方政府和社会资金,累计发放消费券190多亿元。发放消费券的           ,是通过让利于民,为有需求的消费者              ,同时对冲疫情影响﹑释放消费潜力。与直接发放现金补贴相比,消费券具有见效快,杠杆高、易监测等优势;从政策实施效果来显示,这种方式的效果明显,不仅它完成了增强信心,提振消费的作用,更推动了消费的数字化进程。

但很多消费券并没有完全发放给有需要的市民,而变成了“羊毛党”牟利的工具,不仅破坏市场秩序,还会使政策效果大打折扣,甚至给地方政府、企业和消费者造成经济损失。一方面虚假交易套现,(      )政策初衷就会落空。另一方面政府发放消费券的资金,也是来自于全体纳税人,在疫情冲击导致经济下滑、民生困难增多的情况下,“羊毛党”通过侵占消费券             暴利,无异于            

1.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(3分)

A.初衷  雪中送炭  获取   趁火打劫     B.目的  急人之困  获取   落井下石

C.初衷  雪中送炭  攫取   落井下石     D.目的  急人之困  攫取   趁火打劫

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)

A.从政策实施效果来看,这种方式的效果是明显的,不仅它完成了增强信心、提振消费的作用,更推动了消费的数字化进程。

B.政策实施效果显示,这种方式效果明显,不仅它实现了增强信心,提振消费的作用,更推动了消费的数字化进程。

C.从政策实施效果显示,这种方式的效果是明显的,它不仅实现了增强信心、提振消费的目的,更推动子消费的数字化进程。

D.从政策实施效果来看,这种方式效果明显,不仅实现了增强信心,提振消费的目的,更推动了消费的数字化进程。

3.从下列材料中选取必要的信息。为“心理咨询”下定义。

①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。

②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题。

③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的。

 

 

                                                                                   
 
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