江苏省仪征中学2020—2021学年度第一学期高二语文学科导学单

《梦游天姥吟留别》   

主备人：姚祥琳   审核人：周娟娟 

课前自主学习：

 参考“知识链接”环节

课中目标预设：

1.体会和学习夸张及想象结合的表现手法，能够鉴赏具有浪漫主义色彩的诗歌作品。

2.理解诗人对神仙世界的向往，对自由生活的渴慕，以及鄙弃黑暗尘世，蔑视权贵的凛然傲志。

3.感悟中国古代文人仕途失意后的精神避难，汲取智慧，古为今用。

重难点化解：

任务一： 置身梦境，解读“虚幻”与“真实”

任务二：仙境梦碎，解构“入世”与“出世”

任务三：

古代文人在其经世治国梦碎之后总会以各种方式寻求精神上的解脱。这已然形成了一种文化现象。某出版社要以“中国古代失意文人的精神避难所”为主题进行专栏报道。

任务四：

有人说，李白等人仕途失意之后在诗中所体现的遁出世俗是一种很消极的避世态度。对此，你怎么看？那么，在现实生活中，当理想与现实发生矛盾时，我们究竟应当怎么做？请结合本课所学，谈谈个人的启发与思考。

达标检测：

《梦游天姥吟留别》练习

拓展提升：

《梦游天姥吟留别》练习

课后巩固训练：

《梦游天姥吟留别》练习

反思感悟：