江苏省仪征中学2020—2021学年度第一学期高二语文学科导学单

《管仲列传》课时一

                  命制人：许仕云     审核人：周娟娟

一、内容导读

参考《步步高学案导学》P40，通读“导图引路，概览全文”。

二、素养导航

1.语言积累与运用：

掌握文中重要文言知识，重点是意动用法和使动用法，锻炼口译能力。

2.思维发展与提升：

理解管鲍的知遇之交及管仲从政成功的原因。

3.审美与鉴赏：

理解司马迁对管仲的评价和借他人故事抒一己幽情的复杂情感。

三、问题导思

1..整体感知课文，梳理文本，理清课文主要内容。

2.研习文章前三段，对照注释、译文，落实重点文言字词句。

4.第二段详写管鲍之交，与从政关系不大，可否删去？为什么？

四、达标导练：

《步步高学案导学》P39——语言积累与梳理

五、提升导练：

《步步高学案导学》P40深读 ——“任务驱动，深度学习”

六、课后导悟：