高三语文情境默写二

来源:仪征中学 时间:2020-11-03
 

高三语文期中考试默写二

范围:《劝学》《短歌行》《归园田居(其一)》《拟行路难(其四)》《春江花月夜》

 

1.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:                                                

2.荀子《劝学》中“                                          ”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

3.古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“                                                    ”来形象论述积累的重要性。

4. 《短歌行》中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:                                        

5.《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是:               

                   

6. 《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我的诗句是:

                                        

7. 《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是:                               

8. 《归园田居》中透过“                                      ”两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。

9. 《归园田居》中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是:                                         

10. 《春江花月夜》中,与张九龄《望月怀远》中“海上生明月”异曲同工的一句是“                    ”。诗人张若虚孤身漂泊在外,因此诗中描写的明月给人的感觉也是孤单的,“                        ”一句便是明证。

11. 在《春江花月夜》中,用细节描写的方法写出了月光无处不在,门帘怎么卷都卷不去、捣衣砧怎么拂都拂不走的句子是:                                         

12. 在《春江花月夜》中,写了游子和思妇通过互相望月来表达思念之情和李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”句有异曲同工之妙的句子是:                                                 

13. 《春江花月夜》中写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是:                      

                        

14.在《拟行路难(其四)》中,作者举杯驱愁却大放悲声的诗句是:                  

                    

15. 《拟行路难》(其四)中运用反问语气表现鲍照忍辱负重、矛盾痛苦精神的两句诗是:                                        

 
打印本页】【关闭窗口