本书是我国儿童学、儿童哲学领域的首部学术辑刊，汇编了来自国内外儿童研究相关领域专家，高等院校、科研机构、儿童智库等组织的科研人员与实践者在儿童研究各个核心领域的最新理论研究成果，包括儿童哲学（含童年哲学）、儿童史学、儿童研究与教育、儿童文学等多学科视野下的儿童研究及学人逸事，旨在发现儿童的天性资源，提升儿童在整个社会、文化和教育中的地位。