江苏省仪征中学2020—2021学年度第一学期高二语文学科导学单

《鲁周公世家》之二

一、内容导读

参考《步步高学案导学》P13，通读“导图概览，表识传主”。

二、素养导航

1.语言积累与运用：

掌握文中重点文言实词、虚词及句式，锻炼口译能力。

2.思维发展与提升：

学习文中写人手法和对比手法的运用。

3.审美与鉴赏：

体会作者塑造的周公胸怀博大、深沉果断、为国家利益辛劳毕生、鞠躬尽瘁的高岸君子形象，司

马迁对周公那种深厚的景仰之情。

4.文化传承与理解：

     感受历史人物的精神激励与引领作用。

三、问题导思

1.研习文章4-10段，对照注释、译文，落实重点文言字词句。

2.在疏通文意的基础上，概括人物主要功绩及对后世的影响。

3.从哪些地方可以看出司马迁对鲁周公的崇敬敬仰之情？

四、达标导练：

《步步高学案导学》P115课时对点训练中“基础巩固”。

五、提升导练：

《步步高学案导学》P14深读 ——“任务驱动，深度学习”

六、课后导悟：