子路曾皙冉有公西华侍坐         

①《侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向：“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则:不吾知也，如或知尔,则何以哉？” 

②《侍坐》中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道：千乘之国 ,  摄乎大国之间

,加之以师旅， 因之以饥馑,由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”  

③《侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，

对于宗庙祭祀之事，他说“端章甫，愿为小相焉。” 

④孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他哂笑子路是因为子路：“为国以礼，其言不让” 

⑤侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象: 浴乎沂，风乎舞雩,咏而归。 

⑥《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”

7.从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率，从“_子路率尔而对曰 ”可以看出。冉有比较谦虚,从他述志时说“如其礼乐, 以俟君子”中可以看出。公西华更谦虚，从“非曰能之， 愿学焉。”的回答中可以看出。曾皙从容洒脱而又谦恭，从“鼓瑟希 , 铿尔 ,舍瑟而作”的动作神态中可以看出。