江苏省仪征中学2020—2021学年度第一学期高二语文学科导学单

《鲁周公世家》之一

一、内容导读

参考《步步高学案导学》P13，通读“导图概览，表识传主”。

二、素养导航

1.语言积累与运用：

掌握文中重点文言实词、虚词及句式，锻炼口译能力。

2.思维发展与提升：

学习文中的写人手法和对比手法的运用。

3.审美与鉴赏：

体会作者塑造的周公胸怀博大、深沉果断、为国家利益辛劳毕生、鞠躬尽瘁的高岸君子形象，司

马迁对周公那种深厚的景仰之情。

4.文化传承与理解：

        感受历史人物的精神激励与引领作用。

三、问题导思

1.了解《史记》“世家”的体例。

2.整体感知课文，梳理文本，理清课文主要内容。

3.研习文章前三段，对照注释、译文，落实重点文言字词句。

4.在疏通文意的基础上，概括前三段所展现出来的人物性格品质及人物描写手法。

四、达标导练：

《步步高学案导学》P12语言积累与梳理。

五、提升导练：

《步步高学案导学》P14深读 ——“任务驱动，深度学习”

六、课后导悟：